文档介绍：读《高效课堂22条》心得体会
待王学校：陈燕琴
通过研读，让我充满对高效课堂的神往。
第一，高效的课堂一定“以生为本”。
关注每一个学生，保证每一个学生在每一个时间段都 有事做，都能自觉地做好。同时身心得到健康的发展。
须知，学生是一个个活生生的人，他有自己的思想， 但这些思想往往是不成熟的甚至是错误的，思想的形成自 有其合理性，一旦在大脑中根深蒂固，便很难修正。
第二、高效课堂是“学****的超市”。
就学****角度而言，所谓高效课堂，就是在具体的一节 课中学生能达到厚积知识，破难解疑，方法优化，能力提 高，学****高效的境界。
归根结底，高效的课堂即学生学****的高效。一定要少 讲，有针对性地精讲，讲得通俗，讲得风趣，把学生的疑 惑消灭在课堂中。课堂教学的目标是使每一个学生都有发 展，它针对的主体是学生群体。要取得实实在在的效果， 通过这一节课，使每个学生个体都有所发展，课堂教学的 目标才能算实现。
“高效课堂”主要研讨两大方面，即教师与学生，也就是 教与学，是研究主导和主体及二者的关系。教师是学教学、
搞教学的，教学就是如何把知识同化在学生身上，以我昭 昭使其昭昭的过程。课堂教学中，所有学生并不在同一认 识水平上，有经验的教师在教学中会照顾到，一次就成功, 这就是效率。
平常我们谈备课，既要备教材，又要备学生，如何备 学生？那就是耍清楚学生的基础、思维和接受能力。
和孩子们一起阅读，推荐优秀的儿童读物，教给孩子 阅读的方法：做记号，摘抄，写体会，提疑问……让孩子 少走弯路。
教给孩子们正确的学****方法，怎样预****如读课文的 方法：第一步，读正确；第二步，读通顺；第三步，明大 意。有的放矢，让学生带着明确的目标去完成学****任务。 好****惯让孩子受益终身，写字的姿势、文具的整理、审题 的方法、系统的复****纠错本”的使用……孩子们要练就 的本领太多了，也太有必要了。
小组长的组织能力、成员的执行力就成为合作学****的 关键。不会就教，不熟就练，总有拨云见日的一天。
第三、高效的课堂让孩子们享受“生命的狂欢”。
这应该是我们每一个教育工作者的必然追求。
喜获丰收时，狂欢吧！学有所得吋，狂欢吧！生活充
实时，狂欢吧!
高效课堂让每一个学生过得心情