文档介绍：电路故障分析
纵观历年来的各地屮考试卷，可以发现电学故障题屡见不鲜。在备级备类的竞赛屮(如 大同杯物理竞赛)，故障题更是占-有一席之地。很多同学对此感到有点无奈，究其原因，大 多是由于对之所以产生故障的木质原因理解不深造成的。初屮的电学故障题，一般可分为两 大类型：实验电路故障题和家庭电路故障题。由于家庭电路故障题相对较为简约，所以木次 只对实验电路故障题作一些剖析，希望提高考生的分析能力和解题能力。
电路既然有了故障，那么它的外在现彖就很不正常了。如灯泡不亮，电流表指针不偏转, 电圧表的示数要么为零、要么等于电源电压等等。按照电表在电路屮使用时的方法不同，又 可以把此类故障题分为以下两种情况：
(―■)电压表、电流表固定测试
以下图所示的电路图为例，从电压表的示数着手，可以得到如下所示的故障分析表:
电压表示数
原因分析
具体表现
伴随的其他现象
①干路断
L2断丝
灯不亮，
电流表无示数
电压表
②电压表被短路
Li被短路
一灯亮，
电流表有示数
示数为零
③电压表接触不良
电压表接线柱接触
不良
两灯亮,
电流表有示数
电压表示数
④V表直接并在电源
两端
5被短路
一灯亮,
电流表有示数
为电源电压
⑤电压表串联接入
Li断丝
灯不亮,
转
电流表指针几乎不偏
说明：①山于电圧表和灯J并联，所以L|所在的支路不在干路Z列。②当电压表串联接入电路中时，因 电压表的电阻远远大于灯泡的电阻，根据串联电路的分压作用，电压表两端的电压也将远远大于灯泡的电 压,一般认为等于电源电压。③上表屮没方考虑电压表和电流表坏了的情况。从表屮可以看出，不同的故 障对应有不同的现象，所以我们可以根据外在的现象來判断内在的故障。在用上表來解题时，重要的是理
解原因和现象的因呆关系而不是死记碱背。
例1：在如图所示的电路屮，当闭合开关S示，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“（F
刻度不动，电压表指许则有明显偏转，该电路屮的故障可能是（）
］的灯丝断了
?的灯丝断了
，由于电路中有一处发生故障，导致电压表的示数为0,则下列关于电路故障的说
法屮正确的是（）
一定是灯泡L|短路
（二）电压表移动测试
解此类故障题的关键是要理解：当电压表的示数不为0时，一定有电流流进电压表（尽 管这股电流非常小），进而可以推断出“干路不断"；反乙若电压表示数为0,则在流经电 压表的支路上肯定存在断路现象。我们可以用下面的流程图来体现这层意思。
电压表有示数一 一定有电流流进电压表-干路不断
，电源电压是6伏。闭合开关以后，电灯不亮，导线都是好的。
用电压表测A、B间和B、C间的电压祁是0,而测得C、D间的电压是6伏。则故障可能
是（）
L］断路 B. L?断路
，L】、b是两盏完全相同的小灯泡。S闭合后，L】、L?均能正常发光，过一会儿 两灯均不亮。若用导线分别连接S、R两端，电路均无变化，J、L2仍不亮。若用电压表测 L?两端的b、c两点，电压表的示数明显高于鸟的额定电压。则（）
A. L|的灯丝断了 B. b的灯丝断了
C. S损坏了
最麻，安扌非了几道练****题供思考:
1、如图所示电路，闭合开并，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针会都不动。现将
两灯泡4和》的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动, 但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）
从a点经电流表到开关这段电路屮岀现断路
灯泡L］的灯丝断了
灯泡L2的灯丝断了
电流表和两个灯泡都坏了 2、在如图所示的电路屮，电源电压不变。闭合开关S后，灯L|、b都发光。一段时间后, 其中的一盏灯突然熄灭,而电压表W的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生这一■现象
的原因是（ ）
灯J断路
?短路
3、如图，闭合开关后，发现J和》部不亮。为了检杳电路中的故障，用电压表去测电压, 使电压表的“+”接线柱与a点相连，用另一接线柱分别与b、c、d相连时，电压表的读数
，与e相连时的读数为Oo根据上述结果，可以判断:
完好的元件有
判断的部分有 o
发工故障的元件有
Ljp L："
1、 先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯 一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路