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人教版六年级数学上册第三单元知识点汇总.doc

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人教版六年级数学上册第三单元知识点汇总.doc

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文档介绍

文档介绍:第三单元 分数除法知识点
分数除法
1、分数除法的意义:
乘法: 因数 × 因数 = 积 除法: 积 ÷ 一个因数 = 另一个因数
分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因
数,求另一个因数的运算。
2、分数除法的计算法则: 除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。
规律(分数除法比较大小时):
(1)、当除数大于1,商小于被除数;
(2)、当除数小于1(不等于0),商大于被除数;
(3)、当除数等于1,商等于被除数。
“”叫做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
二、分数除法解决问题
1、解简单的“已知一个数几分之几是多少,求这个数”的解题方法
⑴解方程①找出单位“1”可借助线段图,设未知量为X
②找出题中的数量关系式 ③列出方程
⑵用算术法解
找出单位“1”
找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几
列出除法算式
即:已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量
2、稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题
⑴已知量比单位“1”的量多几分之几
解方程 ②算术法
即:已知量÷(1+比单位“1”多的几分之几)=单位“1”的量
⑵已知量比单位“1”的量少几分之几
①解方程 ②算术法
即:已知量÷(1-比单位“1”少的几分之几)=单位“1”的量
3、求一个数是另一个数的几分之几:一个数÷另一个数
4、求一个数比另一个数多(少)几分之几:
两个数的相差量÷单位“1”的量 或:
① 求多几分之几:大数÷小数 – 1
② 求少几分之几: 1 - 小数÷大数
三、比和比的应用
(一)、比的意义
1、比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。
2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
3、比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系。也可以表示两个不同量的比,得到一个新量。例: 路程÷速度=时间。
4、区分比和比值
比:表示两个数的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示。
比值:相当于商,是一个数,可以是整数,分数也可以是小数。
5、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式。
6、 比和除法、分数的联系:

前 项
比号“:”
后 项
比值
除 法
被除数
除号“÷”
除 数

分 数
分 子
分数线“—”
分 母
分数值
7、比和除法、分数的区别:除法是一种运算,分数是一个数,比表示两个数的关系。
8、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能