文档介绍：..页眉.. 页脚. 百尺河镇百尺河小学学校教育发展三年规划近几年来,我校在全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,加强学校管理和师资队伍建设,努力改善办学条件等方面都取得了可喜的成绩。为了“百尺竿头更进一步”, 我校制定了未来三年发展规划,旨在理清学校办学思路,明确学校办学方向,牢牢把握今后三年教育改革发展的趋势,创建适合我校实际的特色教育。一、学校现状分析(一)外部环境良好的发展前景。中心校加大了对我校的投入,使我校办学条件有了明显的改观。现在百尺河政府在我校南部新建的百尺河大桥,为我校今后的发展提供了便利。(二)内部条件 1、健全的管理体系学校领导班子成员结构合理,老中青结合,优势互补,坚持民主集中制原则,做到思想上“合心”,工作上“合力”、行动上“合拍”,能充分发挥各职能部门的管理功能和协调作用。 2、凸显的办学特色在多年的教育实践中,我校的艺术教育已成为自己的优势项目。在全市学校文艺汇演等活动中我校一向处于领军地位。舞蹈、诸城大鼓等节目在文艺汇演中多次获得全市一、二等奖,显示出我校在艺术方面的特长。以此稳步推进课程校本化的进程,以体现学校的办学特色。 3、敬业的师资队伍我校坚持制度管理与人文管理相结合,注重实施“凝聚力工程”,从而充分调动了全体教职员工的内驱力,最大限度地调动了教师工作积极性。(三)存在的不足 1、教师的专业化水平需进一步提高新课程的实施需要有着全新教育理念的教师队伍作为支撑,但我校学科骨干教师的核心辐射功能仍未能充分发挥,部分青年教师有较大的发展潜力,个体素质较好,但进取心不强,努力目标不明确,还未充分展示应有的风采,服务意识有待加强。 2、学校特色建设工作发展尚待深入。学校以艺术教育和学生学习习惯培养为推进特色教育的发展为主,已取得一些成绩,但总体来说,学校特色项目偏少,发展较为单一,档次不高。 3、学校在推出品牌教师方面的计划和制度不够完善,缺乏一定的培养力度 4 、我校学生,都是来自农村家庭。家长们主要都在忙着挣钱,很少去关心子女的学习情况,大部分家长只关心孩子的名次,很少关注其身心健康。家长的素质在一定程度上也影响着我们创建特色学校的进程。..页眉.. 页脚. 二、发展思路办学理念:以学生为本,为其可持续发展奠基;以教师为本,搭建成功教育的平台; 以家长为本,感受子女成人的喜悦;以学校为本,打造品牌教育特色校。办学目标:基础扎实、质量保证、素质全面、艺体见长、个性彰显。三、具体发展目标(一)学生素质标准有礼——有良好的文明素养和行为习惯,懂得与人交往的基本礼仪与社会规范。有爱——有爱心,初步具有爱他人、爱集体、爱祖国的意识与情感,能知道生命的重要,做到时爱自己。有美——初步具有感受美、发现美、创造美的能力。有终身学习的意识和初步的终身学习的能力。能认识到学习是人生活的一部分,活到老学到老。具有自主学习和合作学习的意识和能力。(二) 教师素质标准有正确的儿童观——遵循儿童成长规律,树立科学的人才观,发现并挖掘每个孩子的潜能,实施差异发展。有厚实的文化底蕴——勤于学习,充实自我,专业知识扎实,储备宽厚的所任学科的背景知识,具有娴熟的现代教育技术。有独特的人格魅力——注重修身养性,知书达礼,形象得体,为人师表,文明施教, 尊重学生,礼待家长。(三) 学校规模与办学条件加大投入,基建装备达到《山东省中小学教育技术装备标准》的三