《谈读书》用.ppt

文档介绍：谈 读 书
弗朗西斯·培根（英）
新课导入
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——【宋】苏轼
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——【德】歌德
你们知道哪些与书有关的名言名句呢？
，找出文中论证方法。
，养成良好读书****惯。
学****目标
培根（Francis Bacon，1561-1626)英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、作家。著有《随笔》《新工具论》等。
《随笔》共58篇，是英国文学首创。
名言：知识就是力量
走近作者
怡情（ ） 统筹（ ） 藻饰（ ）
狡黠（ ） 诘难（ ） 要诀（ ）
蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞碍（ ）
阐证（ ） 吹毛求疵（ ）
咀嚼（ ） 味同嚼蜡（ ）
yí
chóu
zǎo
xiá
jié
jué
liú
jiè
zhì
cī
jué
字词积累
chǎn
jiáo
怡情：
文采藻饰：
诘难：
寻章摘句：
味同嚼蜡：
滞碍：
吹毛求疵：
要诀：
使心情愉快。
修饰文词，使之富有文采。
诘问，为难。
搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。
形容写文章或说话枯燥无味。
不通畅。
这里指细致到烦琐、挑剔的地步。
重要的诀窍。
整体感知
阅读课文，思考：作者从哪几个方面谈读书？
读书目的
读书方法
读书作用
开头—“观察得之”
“读书时”—“无知而显有知”
“读书使人明智”—结尾
读书目的
好 处
弊 端
足以怡情 足以傅彩 足以长才
费时过多—易惰
藻饰过多—则矫
凭条断事—学究
对比论证
（正面）
（反面）
“读书补天然之不足”到“读书然后知如何修剪移接”。
比喻论证，强调读书与经验的作用及关系
读书方法
主张：
提倡：
推敲细思
或浅尝
或吞食
或咀嚼消化
读书、讨论、作文相结合
比
喻
论
证