文档介绍：高三年级组工作总结 xx 网为您编辑整理高三年级组工作总结,欢迎阅读。更多工作总结请关注 xx 网工作总结栏目。高三年级组工作总结(一) 不经一番寒彻骨, 哪得梅花扑鼻香。优异成绩的取得, 倾注了我们 20xx 届全体高三人辛勤的汗水。回想过去的三年,特别是高三这一年,凭借强烈的忧患意识,严格的管理,踏实苦干的工作作风,团结协作的工作精神,负重拼搏,辛勤耕耘,终于向全校教职工员工, 交上了一份满意的答卷。说到本届高考成功的经验,感觉一下子无从说起,只是做了很多工作,很难说是哪方面的原因起到了关键的作用,高三年级全体教职工对待每件事上都尽心尽力,努力工作。我简单梳理一下我们这一届好的想法与行动。一、强烈的忧患意识,永不言败的旺盛斗志是本届高三的制胜法宝张广立校长、张胜聚副校长多次在班主任会、年级教师大会上强调忧患意识和责任意识, 我们年级的所有老师也了解我们这一级生源差, 基础薄弱, 全体高三老师在思想上达成一致共识: 在竞争日趋激烈的今天, 20xx 届高考不能有任何闪失; 若再有闪失, 且不谈发展, 连生存恐怕都有困难。近几年社会对于三中的认识有失偏颇,在我们无法左右舆论的时候, 我们能做的就是改变我们自己。正是基于这种认识, 本届高三自始至终, 我们一直有很强的忧患意识。年级工作一直抓得很紧, 从不敢有半点懈怠。学校领导班子带头承包班级, 把工作做得细致入微,和班组的老师一道研究本班学生,研究教学策略, 本届班主任也是任劳任怨,许多班主任从一进高三到高考结束,全身心地投入到教育教学中去。特别是在一模以后的时间, 从学校到年级、从年级到老师, 从老师到学生, 处于学习情绪低落的阶段,这大大减弱了斗志。我们认识到这一严重问题,一旦不能及时纠正, 失去斗志, 那么高考必定失败。因此我们从班主任老师、任课教师、学生方面加强心理指导。我们能改变的只有态度, 只有我们行动起来, 才能改变现状。为了既做到指导学生又不耽误学生学习时间,大部分班主任晚饭期间不回家,利用吃饭间期和学生交流,鼓劲,指导。班主任这种破釜沉舟的敬业精神, 感染了学生。全体任课教师更加认真, 更加耐心全力以赴工作, 教育学生从心理上增加斗志, 从行动上增加科学性。所以学习情绪失落这一消极现象在很短的时间内得到控制, 总体说来全体学生在思想上、行动上没有丝毫松懈, 正常而紧张的学习生活规律没有被打乱,高考的成绩也就有了保证。本届高三进行了九次大型考试,上学期四次,下学期五次,实在说,每一次考试的结果都不容乐观。横向比较差距很大,与其他兄弟学校相比差距很大; 再以本校的补习生和应届生相比,尽管越往后来,应届和补习差距一直在缩小,但每次考试的差距还是很明显的。我们一直处于忧患之中。每每我们感到很沮丧甚至绝望的时候, 张校长总是适时地召开班主任会议, 冷静地分析成绩和不足, 既鞭策又鼓励, 使我们在困难的时候看到希望。也正是张校长的这些鼓励,使我们在经历一次次挫折之后,不气馁,不动摇,坚持既定的复习方针, 从而笑到最后。总之, 当一个人、一个团队有了忧患意识, 而又不失旺盛斗志, 不断思进取、想办法、出主意,为下一步的发展出谋划策,不为失败找理由,只为成功想办法就会有希望。二、统筹规划、科学备考、狠抓落实,是夺取高考胜利的必由之路 1 、及早制订复习备考计划早在高二时,年级就召开各教研组、备课组长