多因素方差分析.doc

文档介绍：多因素方差分析
教法 教材 教改成绩
描述性统计量
因变量:教改成绩
教材
教法
均值
标准 偏差
N
1
1


4
2


4
3


4
总计


12
2
2


4
3


4
总计


12
总计
1


8
2


8
3


8
总计


24
主体间因子
N
教材
1
12
2
12
教法
1
8
2
8
3
8
误差方差等同性的 Levene 检验a
因变量:教改成绩
F
df1
df2
Sig.

5
18
.242
检验零假设，即在所有组中因变量的误差方差均相等。
a. 设计 : 截距 + 教材 + 教法 + 教材 * 教法
主体间效应的检验
因变量:教改成绩
源
III 型平方和
df
均方
F
Sig.
校正模型

5


.000
截距

1


.000
教材

1

.818
.378
教法

2


.000
教材 * 教法

2


.017
误差

18

总计

24
校正的总计

23
a. R 方 = .781（调整 R 方 = .720）
多个比较
因变量:教改成绩
(I) 教法
(J) 教法
均值差值 (I-J)
标准 误差
Sig.
95% 置信区间
下限
上限
Tukey HSD
1
2
-

.183
-

3
-*

.000
-
-
2
1


.183
-

3
-*

.000
-
-
3
1
*

.000


2
*

.000


LSD
1
2
-

.081
-

3
-*

.000
-
-
多个比较
因变量:教改成绩
(I) 教法
(J) 教法
均值差值 (I-J)
标准 误差
Sig.
95% 置信区间
下限