文档介绍：爱护绿化爱护我们的家园授课人钟伟云授课班级韶师附小四( 2 )班一、活动目标: 1 、让学生在活动中学****一些环保知识,通过说绿化、忧绿化、护绿化等形式,要求学生从我做起,爱护绿化,爱护我们的家园。 2 .重点、通过活动,让学生形成持久的保护绿化爱护家园的观念和行为规范。 3 .难点、懂得一定的保护环境的方法,爱护绿化,美化家园,做出自己的贡献。二、(出示课件——一组人类破坏环境的图片,同学观看) . 看了那些令人伤心的情景你们的心难道不会受到深深的震撼吗? 请同学们来谈谈自己的一些感受吧!我们该如何做呢? 三、学生自由表达自己的心声老师讲: 同学们, 让我们行动起来, 爱护绿化, 共享健康、绿色的家园。那么同学应该做些什么呢?(小组讨论,进行回答) 学生回答: 1 、关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果。大家都来做小区爱绿、护绿的宣传员,积极主动地参加小区绿化、美化活动 2 、自觉遵守小区公共管理规定。不踩踏草坪,不攀折花木,在小区内遛狗时,请拴好绳子,防止小狗在绿草中排泄,小狗粪便请及时清理。 3、树立和倡导绿色文明意识, 自觉保护生活环境。不在小区绿化带里乱丢垃圾、纸屑、果壳、烟头,不随地吐痰,不在公共场所和绿化带凉晒衣物,养成良好的环保****惯。钟:同学们说得多对呀四、下面有请。。。同学为我们朗诵《请爱护我们的家园》<p> 地球——<br> 我们赖以生存的家园<p> 曾几何时<br> 我们的天是蓝的<br> 鸟儿成群结对在空中<br> 自由地飞翔<p> 曾几何时<br> 我们的地是绿的<br> 动物成群结对在森林里<br> 奔跑嬉逐<p> 曾几何时<br> 我们的江河湖泊是清的<br> 鱼儿成群结对在水里<br> 穿梭游戏<p> 然而,也不知什么时候<br> 我们天的变灰了、变暗了<br> 鸟儿不见了方向<br> 迷失了归途<p> 也不知什么时候<br> 大片的土地开始荒芜<br> 森林草地在我们眼前<br> 逐渐消失<br> 动物去了绿色的家园<p> 更不知什么时候<br> 江河湖泊的水变浑了、变臭了<br> 鱼翔溅底的景观<br> 我们不见了<p> 现在——<br> 我们能够看到的<br> 我们正在看到的却是―<br> 工厂里的烟囱<br> 正呼呼地向天空<br> 排放着污气<br> 企业的污水<br> 正哗哗地向江河湖泊<br> 横流<br> 一批批疯狂的淘金人<br> 正嚯嚯地挥舞着巨斧<br> 砍筏着快要消失的森林<br> <br> 今春,诗一般的季节<br> 沙尘暴正一次次<br> 肆虐地向我们袭来…….<p> 啊——<br> 疯狂的开拓者<br> 无知的开拓者<br> 可怜的开拓者<br> 难到你们只看到了金钱<br> 就没有看到<br> 地球——<br> 这个我们赖以生存的家园<br> 正在被你们<br> 一点一点地毁灭吗<br> 难到你们只顾及到<br> 眼前的一点小利<br> 就没有顾及到<br> 子孙后代的将来吗<p> 请赶快止步吧<br> 我的先行者们<br> 请赶快住手吧<br> 我的弄潮儿们<br> 让我们一起像爱护生命一样<br> 爱护我们的地球<br> 爱护我们的家园吧<br> 国、全世界的人们行动起来, 共同为保护我们的家园出一份力! 因为我们只有一个地球, 只有一个赖以生存的家! 钟:朗诵得太好了!小小的年纪就懂