文档介绍：2010年宿迁市教师职称考试试题及含答案
一、 单选
: (C )
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④
①以学生发展为本 ②培养环境意识
③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担
2. 指出哪一组是符合体验性目标述方式的: ( C)
,表演,展示 ,制作,创作
,参加,养成 ,完成,背诵
,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开.
(D )
,技能和方法 ,态度和价值观
,技能和情感 ,过程与方法,情感态度和价值观
5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A)
6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A )
7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B )
——接受式 ——模仿式
——冶式
8. 在"对话 互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C )
,学生是客体 ,教师是客体
9. 探究学习实施的过程是(B )
—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶
—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶
—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶
—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶
( B)
( B)
12. 20世纪90年代初,美国著名的卡基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的容,其中排在第二位的是(A )
(B )
(C )
15..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( C)
二, 多选
,重建课程管理体系外,还有(ABCD )
,属于质性评价方式的有( ABC)
,学习环境的构成要素有 (ABCD )
B. 协作
4下列关于新型知识观的说确的是(BCD )
5本次课程改革所倡导的师生关系应该是(ABCD )
( AC)
(ABC )
8."校本课程开发方案"的容包括(ABCD )
9. 2001年,全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是(BCD )
(ABCD )
,主要有
( ABD)
,教学研究的发展趋势是(BCD )