文档介绍:参加培训须知
请勿在培训教室内吸烟
上课时间请勿:
接、打电话
交谈其他事宜
随意进出教室
上课时间欢迎:
提问题和积极回答问题
随时指出授课内容的不妥之处
生产线主管管理
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生产一线主管技能提升训练
培训纲要:
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——管理的核心。
——员工的培养。
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:“6s”和目视管理
生产线主管管理
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生产一线主管技能提升训练
培训纲要:
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生产线主管管理
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一样的眼睛
一样的耳朵
一样的速度
一样的力量
生产线主管管理
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生产一线主管角色认知—自我定位
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领头角色
咨询角色
决策角色
2. “三个代表”
在下属面前代表公司
在老板面前代表下属
在同事面前代表部门
生产线主管管理
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主管的五项功能和应具备的涵养
五项功能:
—确立方针目标、制定计划和程序。
—建立一个有效的团队去完成企业目标。
—选择合适的人,敢于授权,并激发其最好潜能
—加强团队内和团队间的协作去达标。
—通过设定各项标准,在目标和结果之间进行必要的调整和控制。
应具备的涵养:
智(智慧):要有过人的智慧,能做出正确的判断与合理的决策。
信(威信):要言出必行,建立威信,要信赖下属,给与机会与尝试。
仁(仁德):要有仁德,待人宽厚,爱护和关心部属,帮助部属克服工作和
生活中的困难。
勇(勇敢):要有做事的勇气,能下决断,并且有魄力地执行任务,不畏闲
言闲语或威逼利诱。
严(严明):要严守公司纪律,尊重公司制度,同时要赏罚分明。
生产线主管管理
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主管管理的三项原则和八项准则
三大原则:
“个人影响力”
“执行、执行、再执行”
“业务管理两手抓”
八项准则:
明确的目标
做正确的事
合作制胜
积极的心态
沟通无极限
以主人自居
在客户身边
追求卓越
生产线主管管理
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目标设定的原则:SMART原则
S 代表Specific:目标一定要明确具体。
M 代表Measurable:目标是可以计量或测量的。
A 代表Attainable:目标是可以达到的。
R 代表Reasonable:目标是合理的。
T 代表Timetable:目标一定要有时间性。
生产线主管管理
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从目标到计划
计划的要素:5W2H:应当指出谁(Who)要做什么(What),什么时候(When),什么地点(Where),怎么做(How),以及需要多少成本(How much)来达到工作目标。
六方面核查:
,使计划清晰;
“瓶颈”和解决方法;
;
4. 是否列出优先顺序、轻重缓急;
?
?
生产线主管管理
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从计划到实施
利用PDCA达成工作目标与提升绩效
督促实施
DO
检查存在的问题
CHECK
采取措施
ACTION
树立目标和计划
PLAN
生产线主管管理
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