文档介绍：教育管理 2013年l0月28日班级管理有效牲策酪探究文/刘萍摘要:班级管理涉及学生的行为****惯、班级制度的建设等方方面面,从班级管理的宏观构成来看,提高班级管理的有效性是提高班级管理质量和效果的有力抓手之一。关键词:班级管理;有效策略;管理合力班级管理是学校的重点工作,它不仅关系着学校教育工作的有序高效的开展,对学生的全面发展和健康成长也有不可忽视的影响。教育教学的有效开展依托着班级管理的良好秩序,对学生的行为规范也有着很高的要求,这给班级管理提出了更高的要求。班级管理有效性策略 ,让班级管理有“法”可依制度是行动的有力指引和保障。如果没有统一科学的制度做保障,那么,班级就会陷人混乱无序之中。班主任老师要会同科任教师充分分析学生的学情,将学生的个性特点、年龄段的共性、班级文化走向等因素完全融合在一起,制订出科学合理的班级制度, 将学生的行为****惯、学****纪律、生活纪律、道德品质等全部体现在制度当中,让制度成为班级管理的“总纲领”和行动的“总指挥”。 ,让班级管理有“据”可“凭”班级管理除了教师主导之外,班干部也是不可或缺的重要一环。在班干部的选任中,教师首先要对学生整体情况有一个充分的了解,对拟选任的学生要从行为****惯、道德品质、组织能力、学生的信任程度等多个方面进行考评,同时,要充分了解学生的集体态度和拟选任者个人的态度,只有拟选任学生愿意为班级服务、有能力为班级服务、其他学生愿意接受,这样的班干部才能在班级管理中发挥最大、最积极的作用。 ,让班级管理动而有序班级管理中非常重要的一点就是师生之间的信任和支持,而这一点的取得和良好的师生交流密不可分。教师要在班级内建立起畅通的交流渠道和平台,比如:周记、班级信箱、教师日记等多种方式,让学生的困惑、思考、不满和建议等都能够及时流畅的送至教师处,教师也能够及时做出回应,解答学生的困惑、采纳学生的建议、平复学生的不满等。有上有下的交流机制能够让班级管理从细微处落到实处,让班级管理更高效。 ,让班级管理有“魂”有“神”正如社会管理一样,班级管理同样也离不开文化建设。好的班级文化能够激发学生的班级集体荣誉感和责任感,能够让学生将自己作为班级的主人公来对待,对待班级建设积极主动。同时,良好的班级文化也能够让班级有足够的向心力和凝聚力,让每一位学生都能够体会到班级大家庭的存在感和幸福感。 ,让班级管理“舵手”敏事笃行教师是班级管理的参与者和主导者,是班级管理的舵手。首先,班主任教师要从自身做起,不断加强自身修养,学****先进的治班理念,能够学****别人的治班经验,吸取治班过程中的不足和教训,不断修正自身的治班策略和行为。在班级管理中能够贯彻高素质和高要求,并能够不断地提高学生的素质,敏于事而慎于 162臣锄行。同时,班主任要以身作则,用自身行为去影响学生的行为,为学生树立标杆和榜样,激发学生的学****动力,从而让班级管理高效起来。其次,科任教师也要从自身做起,在传授知识的同时,用自身的行动影响学生,让学生能够从不同的方面感受到管理的渗透。可以说,班级管理不仅是班主任老师的责任,也是科任教师的一份职责。 ,让班级管理有评有改评价是反思行为、指导行动的有