文档介绍：第三章社会主义改造理论教学目的和要求 1. ,使学生深入了解社会主义改造的历史必通过教学,使学生深入了解社会主义改造的历史必然性,掌握社会主义改造的原则、方针、形式和历史然性,掌握社会主义改造的原则、方针、形式和历史经验; 经验; 2. ,使学生懂得我国实现从新民主主义向社通过教学,使学生懂得我国实现从新民主主义向社会主义的转变,走上社会主义建设道路是历史的选会主义的转变,走上社会主义建设道路是历史的选择,只有社会主义能够救中国,深刻认识到社会主义择,只有社会主义能够救中国,深刻认识到社会主义改造的理论是马克思主义基本原理与中国实际相结合改造的理论是马克思主义基本原理与中国实际相结合的重大成果。的重大成果。教学内容 1 1、从新民主主义到社会主义的转变、从新民主主义到社会主义的转变 2 2 、社会主义改造道路和历史经验、社会主义改造道路和历史经验 3 3 、社会主义制度在中国的确立、社会主义制度在中国的确立教学重点和难点 1. ,提出的历史依据及过渡时期总路线的内容,提出的历史依据及其评价; 其评价; 2. ; 经验和偏差; 3. 。社会主义制度确立的重大意义。第一节从新民主主义到社会主义的转变一、新民主主义社会是一个过渡性的社会一、新民主主义社会是一个过渡性的社会二、党在过渡时期的总路线二、党在过渡时期的总路线一、新民主主义社会是一个过渡性的社会毛泽东指出:新中国的成立,标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态。 1、新民主主义社会的基本特征新民主主义社会作为一个过渡性的社会, 新民主主义社会作为一个过渡性的社会, 它在经济、政治和文化上,都带有既不它在经济、政治和文化上,都带有既不同于资本主义社会也不同于社会主义社同于资本主义社会也不同于社会主义社会的基本特征。会的基本特征。①政治上:实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的人民民主专政(民族资产阶级作为一个阶级还存在,并在国家政权中占有一定地位)。②经济上:实行国营经济领导下五种经济成分并存的新民主主义的经济制(其中非社会主义经济在整个国民经济中还占很大比重) 五种经济成分五种经济成分国家资本主义济国家资本主义济私人资本主义济私人资本主义济个个体体经经济济合合作作社社经经济济国国营营经经济济主要经济成分是三种:社会主义经济、个体经济和资本主义经济。③③文化上文化上:实行马克思主义指导下的民族:实行马克思主义指导下的民族的、科学的、大众的新民主主义文化。的、科学的、大众的新民主主义文化。毛泽东与延安文艺座谈会代表合影 2 2、新民主主义社会的主要矛盾、新民主主义社会的主要矛盾三种基本的经济成分及其与之相联系的三种基本的阶级力量之间的矛盾,就集中表现为资本主义和社会主义两条道路、资产阶级和工人阶级两个阶级的矛盾。随着土地改革的基本完成,工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。社会主义经济个体经济私人资本主义主义经济工人阶级农民阶级和小资产阶级资产阶级三大经济成分三大阶级力量