文档介绍：小学班主任师德师风演讲稿
刚刚走上工作岗位。对工作充满热情和不安。能得到口己的理 想职业是令人兴奋的，但是对班主任工作却有很多担心。冋想起带过 自己的一个个班主任，我心里涌现了很多感受：慈祥、严格、辛苦、 温暖、热情……我到底要怎么做呢？我第一句话要怎么说？我是不是 要少微笑多严肃一点呢？
还记得第一次走到班级，面对着一张张充满活力的面孔，我 的心里直打鼓，不知道我能不能管理好这个班，也不知道在班主任的 工作中还有哪些挑战等着我，但我初生牛犊不怕虎没有经验只凭一股 冲劲，凭着自己的感觉去做。已经上班三个月了，遇到过很多令自己 困惑的问题，前辈们也经常给予我方法上的指导，我深深感觉自己经 验欠欠缺所带来的困惑。
班主任工作极富挑战性，它是对教师全方位的历练。
我是教师队伍里的新兵经验不足，却得到了组织的信任和领 导的厚爱。儿个月来，一中带给我很多感动，领导的关心，师父的认 真指导，细心照料，同事们的热心帮助,都让我感到自己是幸福的。
曾经看到过这样一段话：一位合格的老师，就是一盏灯，他 的光芒不一定耀眼，但是一定能够长久地照耀着人生的道路。要时刻 想到，你的工作是无可取代的。教师耍活在“人世间”，只能“捧着 i颗心来，不拿半根草去”。所以，我告诉自己，想要成为这样的一 盏灯，就必须要靠自己的不懈努力。于是，从站上讲台的那一刻起，
我便一直这样努力着。
因为热爱，我选择了当一名教师。
工作几个月也有很多让我自己印象深刻的事，我与大家分享 一下。
星期三上午第三节课，接近午后的阳光，很温暖。孩子们正 在做眼保健操。我在班级里打转，翻翻他们放在桌角的练习册。看完 周欣怡干净的作业，再看蔡远鹏的，一股怨气油然而生。同样在一个 班级里，差别为什么这么大呢？我决定要把他叫出来批评一番。为了 不影响其他同学，我轻轻拍了他一下，叫他到后门］丨。
他有点胆怯，低着头走出来，把手放在嘴边，不敢看我。打 开后门，i缕阳光从走廊涌进来，照得人格外温暖。我的心好像也被 灌进了阳光，萌生一个美丽的念头。我蹲下来，找到那双战战兢兢的 眼睛。他很是惊讶，但是眼神却逃不掉。我握住他的手，没说话。他 不敢动，但是我能感觉到他心里已经汹涌了。他把头压得更低。我温 柔地问他：“爸爸妈妈有没有这样握着你的手？ ”他终于抬起头来， 水汪汪的眼睛流出泪水，抿住嘴唇，轻轻地摇了摇头。我没有松开手, 反而握得更紧。我对他说：“没关系，老师们都很关心你。也很愿意 握你的手。你要更加努力，不让老师伤心！ ”他使劲点点头。我帮他 擦干了泪水，让他安静地回到座位上。
眼保健操结束了，一切都一如从前。已经过了一个多月了，再来 回顾这件事情，仅仅是那五分钟，却让我久久不能忘怀。只是那转念 间的事儿，却给自己内心带来了很大的不同。我不知道他是否还记得,
或者能否永远记得那个瞬间，但是我相信，无论会不会被铭记，她都 留下了难以磨灭的印记！
雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的, 让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那 默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
教师是红烛，燃尽了自己，照亮了他人。教师是春蚕，吐尽了银 丝，为他人御寒。教师是工程师，塑造着他人的灵魂。”也许这只是 几句赞叹教师的话语，但是当我不置身与教师队伍中，我是不会了解