文档介绍：大学生职业生涯规划
林永和
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大学生职业生涯规划
教学目的
教学目标
教学内容
教学方式
教学要求
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教学目的
大学教育的主要目标是为整个社会培育专门人才，一方面提供国家各项建设所需的高级人才，另一方面促进个人潜能的发挥与抱负的实现。
如何帮助大学生建立正确的职业观，以及对未来生涯的规划和做好生涯安置，提高自身综合素质，特别是提高心理素质是大学职业生涯规划教育与辅导的重要内容。
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教学目标
教育和引导大学生树立崇高的职业理想，明确职业生涯规划的意义和作用
培养职业兴趣，提高自主抉择能力
在正确认识自己的个性、兴趣、能力，以及了解社会发展的需要的基础上，认真设计自己的职业生涯规划
要努力完善自身的心理素质，在积极挖掘潜力的基础上，学会正确认知、合理规划、主动实施、及时调整、认真准备、积极竞争。
充分发挥自己的专长，在为社会发展贡献自己的才华和力量的同时实现自己的人生价值。
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教学内容
我想成为——
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一、了解常识，调整心态
（一）、职业生涯规划概述
什么是生涯？什么是职业生涯？什么是职业生涯规划？制定职业生涯规划有何意义？这是当代大学生必须面对的问题，也是应当了解的基本常识。
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一、了解常识，调整心态
1、生涯是指与个人终身所从事工作或职业等有关活动的过程。
职业生涯则是对生涯的狭义理解，专指个体职业发展的历程。也指个人一生中所扮演的系列角色与职位。
职业生涯一般是指一个人终生经历的所有职位的整个历程。
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一、了解常识，调整心态
2、职业生涯规划
职业生涯规划是系统工程，主要取决于两个方面：
一是社会发展的客观需要，特别是社会职业的现实要求；
二是大学生或当事人自身的实际情况，其中起主要作用的是当事人自己。
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一、了解常识，调整心态
3、职业生涯发展的阶段
在国外有人将职业生涯发展分为5个阶段：
一是职业准备阶段。
二是进入组织（学校）阶段。
三是职业生涯初期阶段。
四是职业生涯中期阶段。
五是职业生涯后期阶段。
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（二）、职业生涯规划的历史类型
1、我国职业生涯规划的历史类型。
(1)子承父业型：在自然经济中，经济发展落后，信息封闭，家传亲授各种谋生的技艺或手工艺十分普遍,某种行业至今仍是这样。例如，现在社会上还有很多演员世家、教师世家、医生世家、家庭手工业作坊等等，甚至有的“青出于蓝而胜于蓝”，但与此同时“子叛父业”的人数也在增加。
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