文档介绍：?????????????????18 ?????????????????????????18 ????。:?????????.24 ????????????????????25 ????????????????????????????27 ???????????????????????????.27 ???????????????????????????.27 ???????????????????????????27 ??????????????????????一29 ????????????????????.32 ?????????????36 ??????????????????????37 ????????????????????????.38 ??????????????????????.38 ?????????????????39 (修正后)????????????????40 ?????????????????????.41 ???????????????.42 ?????????????????????????43 ?????????????????“????????????????.45 ??????????. ?????????????????????。46 ??????????????47 ?????????48 ???????.48 ????????48 ???????。48 (I)??.49 (II)?。49 ?.49 6 学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签斫}趣堕吼。挚蚴堑旦学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定, 学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签趣导师签名:马和风日期:童盛:!簋!三旦日期:鬯生!!自皇旦摘要教学媒体应用及其效果评价一直是教育技术学所关注的领域。面临我国高等教育进入大众化教育阶段新的形势,加强教师教学质量监控和评价成为高校的当务之急。教育信息化进程的深入,多媒体教学得到广泛应用,成为高校教学的重要手段。如何评价教师多媒体教学效果成为包括教育技术学在内的教育科学研究领域所共同面临的新问题。教学评价涉及多种方式,如同行评教、专家评教和学生评教。本文选取学生评教这一角度。研究问题聚焦为:从大学生评教角度探究多媒体教学的评价标准。教育测量学、教育评价学的研究表明,科学的量表评价最具有评价标准的特性。为此,本文对从大学生评教角度来探讨多媒体教学效果的评价量表这一问题进行了初步研究,研究内容包括:1、问卷题项的分析:2、问卷的维度结构分析;3、信度和效度的验证。本文主要运用了定量分析的研究方法,具体涉及调查量表法、文献分析法、统计检验法等。本文的研究经历了这样的过程:1、