文档介绍：网络工程专业教育网络工程专业教育网络工程专业的发展历程— 1998 年,教育部增设网络工程专业( 080613W ),专业定位--从事网络工程设计、规划、建设; —2001 年,首批有 11所院校开设,目前 300 多所高校开设, 其中重点院校近 50所; —目前成为新一版的教育部专业目录中专业—经过 13年的建设与发展,网络工程发展为一个大专业,培养了大批网络人才,为国家发展作出了重要贡献。电子技术基础电子技术基础通信技术基础通信技术基础计算机系统基础计算机系统基础计算技术基础计算技术基础网络工程网络工程专业基础网络工程专业基础?网络工程专业:在计算机、通信工程和电子工程等专业的基础上交叉、融合、发展形成的一个新专业。网络规划设计与实施能力网络应用系统研发能力网络管理与维护能力网络安全保障能力网络协议分析与设计能力网络硬件设备研发能力网络设计方向网络应用方向组网工程方向网络管理与安全方向网络工程专业方向与专业能力专业方向专业技能工作岗位人才类型网络工程专业网络设计?网络设备相关技术与产品(如交换机、路由器等)研究、设计、开发与生产能力; ?网络协议分析和实现能力。网络硬件工程师、网络协议分析师、网络硬件测试工程师科研型网络应用?基于 C/S 的网络应用系统设计与开发能力; ?基于 B/S 网络应用系统设计与开发能力。网络软件工程师、网站设计师、网络软件测试工程师应用型组网工程?网络规划、组网设计能力; ?网络设备与系统安装、配置与调试能力。网络规划师、网络架构工程师、网络组网工程师、系统集成售前工程师工程型网络管理与网络安全?网络系统管理与维护能力; ?网络系统安全策略制定、网络安全系统部署、网络安全事故维护能力。网络管理员、网络安全工程师、网站维护工程师网络工程专业方向与能力对应关系工作岗位专业能力网络硬件工程师、网络设备测试工程师等网络设备研究与设计能力网络协议分析师、网络协议测试工程师等网络协议分析、设计和实现能力网络软件工程师、网站设计师等网络应用系统设计与开发能力网络规划师、网络架构工程师、网络组网工程师、系统集成工程师等网络工程规划、设计与实施能力网络管理员、网站维护工程师等网络系统管理与维护能力网络安全工程师等网络系统安全保障能力表 2-1 典型工作岗位所强调的专业能力专业培养指导思想专业培养指导思想本专业遵从工程教育的理念,按照“重基础、宽口径、重实践、强能力”的原则,培养具有良好的科学素养,基础扎实,知识面广,实践能力强,德、智、体、美全面发展,系统地掌握计算机及通信网络的基本理论、基础知识和主要技能,有深厚通信背景知识,了解国家信息产业政策及国内外有关法律、法规与标准,适应产业经济发展需要的高级应用型人才。本专业培养目标本专业培养目标旨在培养掌握科学思维方法和工程设计方法,拥有创新与创业意识,具备良好的沟通与表达能力和和团队精神,能适应不断变化的社会环境的高素质网络工程专门人才。学生毕业后能够在国内外通信和信息企事业、财政、金融、交通、国防、大专院校和科研机构从事网络工程设计及系统开发、网络应用管理与维护工作,也可继续攻读网络工程专业硕士及相关学科的硕士学位。学制与学分学制与学分学制:四年学分: 应修最低学分 192 学分必修课 105 学分限选课 36 学分任选课 9 学分(含自学 1学分) 集中实践环节 34 学分课外学分 8 学分。本专业课程体系本专业课程体系本专业培养方案分为三个平台: 1、全院公共基础课平台: 前4学期, 1-3集中一些必修课( 29 门) 、限选课( 4门) 2、学科基础课平台: 3-6学期必修课( 8门) 、限选课( 9门) 3、专业课平台: 全程,集中在 5-7学期专业必修课( 4门)、限选课( 4门)、任选课(若干)