文档介绍：农业大学工学院
课程设计说明书
课程名称： CAD/CAM课程设计
题目名称：多激波余弦活齿传动运动学仿真
班 级：20 14级 机 制 专业 2 班
姓 名：
学 号：
指导教师： 栋材
评定成绩：
教师评语：
指导老师签名：
20 年 月 日
目录
一、课程设计目的和任务 - 1 -
二、课程设计的主要容与要求 - 1 -
三、《课程设计说明书》格式规 - 1 -
1、封面要求 - 1 -
2、正文规 - 1 -
3、容要求 - 1 -
4、《课程设计说明书》的装订 - 1 -
四、零件的建模 - 1 -
I. 多激波余弦活齿传动概述 - 1 -
1. 有关参数 - 1 -
2. 齿圈齿廓方程 - 1 -
3. 激波轮理论齿廓方程 - 1 -
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1. 创建一个part文件 - 1 -
2. 创建基本参数 - 1 -
3. 创建理论齿廓曲线 - 1 -
4. 创建实际齿廓曲线 - 1 -
5. 创建齿圈的三维实体 - 1 -
6. 齿圈的三维实体的参数化 - 1 -
7. 齿圈的三维实体相关尺寸的关联 - 1 -
8. 齿圈参数化再生 - 1 -
- 1 -
1. 创建一个part文件 - 1 -
2. 创建基本参数 - 1 -
3. 创建激波轮理论齿廓曲线 - 1 -
4. 创建激波轮实际齿廓曲线 - 1 -
5. 创建激波轮的三维实体 - 1 -
6. 创建装配辅助轴线 - 1 -
7. 激波轮的三维实体的参数化 - 1 -
8. 激波轮的三维实体相关尺寸的关联 - 1 -
9. 激波轮参数化再生 - 1 -
- 1 -
1. 创建一个part文件 - 1 -
2. 创建基本参数 - 1 -
3. 滚柱的三维实体 - 1 -
4. 滚柱的三维实体的参数化 - 1 -
5. 滚柱的三维实体相关尺寸的关联 - 1 -
6. 滚柱参数化再生 - 1 -
- 1 -
1. 创建一个part文件 - 1 -
2. 创建基本参数 - 1 -
3. 建立方槽的草绘平面 - 1 -
4. 在传动圈上开方槽 - 1 -
5. 建立方槽的辅助轴线 - 1 -
6. 创建方槽与轴的组 - 1 -
7. 创建方槽-轴线组的阵列 - 1 -
8. 传动圈的三维实体的参数化 - 1 -
9. 传动圈的三维实体相关尺寸的关联 - 1 -
10. 传动圈参数化再生 - 1 -
五、零件的装配 - 1 -
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六、机构运动学仿真 - 1 -
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3. 定义齿圈与滚柱凸轮接触副约束 - 1 -
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七、工程图的生成 - 1 -
八、课程设计的收获及体会 - 1 -
九、参考文献 - 1 -
农业大学
机械CAD/CAM课程设计任务书
学院 工学院 专业 机制 14 级 2 班
学生 亮 指导老师 栋材
摘 要：活齿传动具有结构紧凑、传动比大、承载能力较强、传动效率较高以及加工工艺较为简单等优点。其中多激波余弦活齿传动是一种重要的活齿传动结构形式。它主要由激波器、传动齿轮，外齿圈和滚动体等基本构件组成。
关 键 词：多激波余弦活齿传动、参数化建模、运动学仿真
Abstract: Tooth drive with a compact structure, transmission ratio, strong carrying capacity, high transmission efficiency and process relatively simple. Wherein the multi-to