文档介绍：幼儿园养成教育心得体会
幼儿良好卫生****惯养成心得体会
幼儿良好卫生****惯养成&g
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培养幼儿讲卫生、爱清洁的****惯和能力，既有利于 幼儿健康，也是幼儿园文明美德教育的一个方面。幼儿园应 该从幼儿的实际出发，坚持对幼儿进行讲卫生的教育，帮助 幼儿改正不良的卫牛****惯，使幼儿在养成良好卫牛****惯的同 时，拥有一个健康的身体，最大限度地杜绝传染病的发生。
作为一名幼儿园教师，自己坚持在保教活动中采取 多种方式、措施培养幼儿的「卩生****惯，取得了良好的效果， 写出来供幼教同仁参考：
一、 充分利用教学活动
幼儿学****有两种情况，被迫与自愿，后者来自幼儿 主动、积极的反应，有利于良好****惯的培养，幼儿年龄越小, 尤其要发挥幼儿的主动性，才能取得良好效果，我在活动中 多采用童话〉故事与富有〉童趣的儿歌，如《洗手歌》、《小猪 变干净了》、《打喷嚏》等相关教学内容。让幼儿扮各种小动 物参与表演等教学手段从而大大增强幼儿的学****兴趣。我们 将根据幼儿的实践生活体验，让幼儿理解良好生活****惯给自 己带来的好处，进而从内心发出要养成良好的屮-生****惯。
二、 适吋开展游戏活动
幼儿好玩、爱做游戏，这就为我们寓教于乐提供了 很多契机。在组织活动中，我根据幼儿喜爱模仿大人这一特 点，把各种牛活****惯内容渗透在游戏中，把枯燥的内容转化 为生活的游戏。如适时开展“洗手帕”、“刷刷牙”、“拖 地板”、“倒垃圾”等游戏，让幼儿在玩中学、学中玩，增 强孩子们的「卩生意识与****惯。
三、给幼儿反复实践的机会
良好卫生****惯不是一天两天就可以形成的，它是一 个不断养成、不断巩固提高的过程。受年龄特点限制，幼儿 园的小朋友不可能像***那样一学就会，我们无论在教学态 度上还是在教学方式上，都要有足够的耐心，给幼儿充分、 反复实践的机会。做任何事情都贵在坚持，幼儿保教工作更 应该持之以恒。我们应和幼儿约定一些“规定”和“办 法”，让幼儿“有章可循，违章必究”。如在洗手、喝水这 两个环节，我们可以规定：幼儿每天在幼儿园必须用毛巾擦 手、饭前便后一定要洗手；喝水尽量定时进行，要求用自己 的杯子，喝完再接，避免疾病传染与水资源浪费。同吋，我 们要注重引导：在要求幼儿喝水时，我也与幼儿同时进行； 幼儿洗手，我也与幼儿共同洗手，并在与幼儿共同活动屮， 做出洗手的正确方法，让幼儿模仿。严格的要求和反复的练****会促进幼儿良好「IJ生****惯的逐渐形成，最后****以为常，
形成自觉的行动，
四、坚持督促检查
幼儿的自觉性、坚持性和自制能力都较斧，需要不 断督促提醒和检查，这样可使其
良好的****惯不断强化，逐步形成自觉行动。如有些孩 子由爷爷奶奶带，老是不洗手，不剪指甲。我就天天检查， 检查完后，我也不说什么，帮孩子把指甲剪了，剪了两回， 以后再也没发生这种事。督促检杳可以使幼儿容易记住，下 次不会忘记
五、家园合作，家园同步
幼儿良好生活卫生****惯的养成，要有良好的环境和 必要的条件，幼儿生活JJ生教育的成败，很大程度上取决于 家庭教育和幼儿园教育的密切配合。幼儿最容易受外界的影 响。幼儿时期，对周围环境十分敏感，愿意听从***的教导, 喜欢模仿***的行为，极易受到外界的刺激和影响，并在大 脑中留下深刻的痕迹，行成一些泄型的概念并逐渐养成行为****惯。但幼儿知识贫乏，辨别是非的能力差，学好学坏都