文档介绍：幼儿园小班幼儿教育心得
幼儿园小班幼儿教育心得一今天，孩子们说要制作
世界第一楼，身为幼儿教师，我当然是无条件支持。一大早 我就在幼儿园专门的建构区，为孩子们投放了很多的废旧物 品。看着孩子们拿着我平常收集来的各种牙膏盒、牛奶盒、 月饼盒东拼西凑，我心理对孩子制作世界第一高楼的想法有 一些怀疑，因为孩子们认为高楼大厦也是硬纸板做纸箱、装 饰花瓶一样简单。但我没有表露出来。
孩子们表现出极大的浓厚兴趣，迅速的选出负责人， 进行明确的分工：一些孩子去废品收藏箱寻找合适的材料， 一部分孩子着手剪裁装饰用的彩带。他们看中一张和棋盘一 般大的硬纸板作为底座，并在上面边画着草图边讨论着，活 脱脱是总工程师摸样，孩子们都积极地投入到这伟大的工程 中去。我对孩子的工程也充满期待。
当活动进行到一半时，问题出现了，因为硬纸板太硬, 而用于制作“高楼大厦”的小的纸盒子又太长、太小，无论 怎样粘贴都无法使“高楼大厦”立在硬纸板上。怎么办？这 时有幼儿提议，我们用双面胶吧！有的说用两个盒子拼起来 吧，这样高楼会大点，站得稳。又有幼儿说我们在底盘挖个 洞等等想法。我感叹孩子的想象力是如此的丰富。
在幼儿的活动过程中，我始终是一个旁观者，当孩子 们在遇到困难时，我庆幸没有介入其中，给幼儿发挥想象的 时间。心理医生指出，教师是支持者。在学****活动中，我的 幼儿教育心得是：教师作为支持者，应该根据幼儿年龄特点、 教育内容，充分利用场地及自然界所提供的被废弃的材料， 来为幼儿创设各种有利的条件，为幼儿提供充分活动的机 会。尽量让幼儿有更多的选择，从而引起幼儿参与的积极性 和主动性，独立自主去观察、操作、探索、发现，从而认识 问题和解决问题。
幼儿园小班幼儿教育心得二 每个孩子都是独立
的个体，是独一无二的，没有任何单一或成套的教育方式适 合所有孩子，幼儿教育心得。我们要了解每个孩子的个性特 点，采取适合幼儿的教育方法。在我们的日常教育活动中， 懂事听话的孩子总是得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、捣 乱的孩子往往得到的是批评，但往往又事与愿违。细想起来, 其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。
杨琪浩是我们班个子最高，长得最结实的孩子，大大 的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是班上典
型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友游戏时特别容易发生冲 突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，明明其实 特别喜欢与小朋友交往，也乐意