文档介绍：幼儿园一日活动保教常规行为细则（试行版）（小小班、小班）
活动环节
具 体 内 容
幼 儿
主 班
配 班、保育员
晨
间
活
动
1．衣着整洁，乐意入园，在***的引导下能和老师、小朋友打招呼，与家长告别。
2．愿意接受老师的晨检，会回答老师提出的有关身体方面的问题,并学****将晨检牌放在指定区域。
3．知道自己的衣物应放在指定的区域，并尝试独立摆放。
4．乐意参与自己喜欢的区域活动，遵守活动规则，活动后在老师引导下学会将玩具放回原处，并将椅子放置在指定区域。
1．晨间接待
（1）热情、亲切地向幼儿、家长问好，提醒幼儿将自己的物品摆放在指定区域。
（2）做好幼儿二次晨检并记录：第一，检阅晨检牌，认真观察幼儿的精神面貌及情绪表现（脸色、皮肤、眼神等）有无异常，发现异常仔细询问，如有必要及时通报保健室妥善处理；第二，仔细观察幼儿有无携带不安全物品，如有携带，及时进行教育并妥善保管，并在下午离园时与家长做好交接。
（3）做好药物交接，针对性地（尤其是不适、带药幼儿）向家长询问幼儿在家的情况（饮食、睡眠、大小便等），听取家长的意见和要求，共同协商达成共识并做好记录。
2．晨间活动
（1）提前准备好活动区材料，支持幼儿参加自己喜欢的各种活动，注重幼儿的自主探索与创意表现，或做好个别幼儿的指导；（2）关注幼儿过程中的需要（材料、经验提供等），及时地给予支持与帮助，激发持续性探索；（3）捕捉幼儿有价值的学****方法、成果等，并通过谈话等活动引导幼儿互相学****4）活动后引导幼儿整理收拾玩具，并协助布局下一活动的桌椅摆放。
（注：注重教师的站位，兼顾游戏与来园的幼儿。）
1．及时关闭消毒灯，做好活动室内外清洁及开窗通风，通风时间根据天气情况确定。
2．做好口杯消毒工作，准备好温度适宜的饮用水，清洗保暖桶并及时封闭桶盖，确保安全。
3．掌握个别幼儿带药、服用方法及身体异常情况，做到心中有数，便于个别照料。
4．协助主班教师指导幼儿晨间活动，并在活动后协助幼儿整理收拾玩具与摆放桌椅。
户
外
锻
炼
1．在老师的帮助下整理好自己的服装（检查仪表、上衣量及鞋带），冬天不怕寒冷，乐于参加锻炼。
2．知道要遵守相关规则，活动时不做危险动作，不玩危险游戏。
3．乐意利用器材锻炼身体，初步学****自我保护。
4．初步懂得有汗及时擦，冷热要及时增减衣服量。
5．在老师的引导下能根据活动内容自主探索，并愿意把经验与同伴分享。
6．懂得爱护器材，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处。
1．课前准备
（1）为幼儿创设安全的户外活动环境，准备好相应的玩具、器械及材料，保证活动的顺利开展。
（2）教师衣着宽松、舒适，便于运动，不穿高跟鞋，保证活动自如。
（3）做好活动前的准备工作（检查幼儿上衣量与仪表、鞋带）。
2．过程提示
（1）引导幼儿遵守活动常规。
（2）根据幼儿的差异分层次进行指导，活动中提醒幼儿注意自我保护。
（3）注重动静交替，随时观察幼儿在活动中的动作及行为，根据需要及时调整活动量和强度。
（4）鼓励、引导幼儿针对活动内容积极探索，大胆尝试，学会捕捉有价值的经验与共性问题，并进行集中性分享与解惑，提高活动有效性。
（5）活动时教师站位合理，保