文档介绍：怎样做社会调查研究
社会调查研究活动基本过程包括6个步骤:
1、 选择活动主题
首先，你必须确定你要研究什么。这往往是你所感兴趣的东西， 来自于你对社会的观察，來自于你的问题之中。按一定的原则选择好 你想要研究的问题，你就得将问题以课题的方式陈述出来。
然后，当题冃定下来后，你还必须先进行一个初步探索，这可能 是一种比较盲目的探索。但这一工作将为你下阶段的工作奠定良好的 基础，它会使你下一步的工作更有序、史有理。初步探索工作是在你 原有认识的基础上，查找一些资料，向老师和有关专家做些咨询并澄 清有关概念，初步分析你所要研究的社会事实及其与外部环境的关 系，形成假设，并做一些尝试。
最后，从尝试性的工作中，你可以确定你现有的条件最适合于从 哪一个侧面进行研究，也就是说，从哪一个侧面来进行会使你做成这 项研究的可能性最大。这样，你便能确定最终所耍研究内容的丄题。
2、 确定对象
一旦研究内容确定后，你就必须着手进行调查。而进行调查的首
耍工作是确定调查对象。
社会调查研究的对象，通常是一定数量的人群。调查又分为全面 调查和非全面调查。
全面调查就是你将对对象总体的所有单位都进行调查。
全面调查可以为认识事物的全貌与整体计划提供可靠的依据，但 是如果你的命题很大，做全面调查就很困难。例如你想研究学生对家 教的看法，可能你的假设是“大多数学生并不喜欢现在这种形式的家 教”。那你的调查对象就应该是全部的学生，如果你的命题换成“大多 数高中生并不喜欢现在这种形式的家教二则此时你的全面调查对象
就是全体高中生。你可以再缩小命题，如果把它改成“XXX学校的高 中生并不喜欢现在这种形式的家教”，则你的全面调查对象就只是该 校的高中生了。如果你非要做“大多数学生并不喜欢现在形式的家教” 的研究，而又不可能做到全面调查，怎么办呢?你可以采用非全面调 查。
非全面调查比全面调查节省时间与经费。正因为如此，对大规模 对象总体人们常采用非全面调查。非全面调査是对对象总体的一部分 单位进行调查，它包括抽样调查、典型调查和个案调查。
抽样调查是从被调查的总体中抽取一部分单位作为样本进行观 察，并以这部分样本的特征值推算总体的特征值的一种方法。这儿的 总体是所要调查研究的全部事物，上例中的所有学生就是总体。所谓 样本就是在总体中被抽取出来的一部分单位。例如从某城市抽取3位 学生进行调查，这3位学生就是样本，而样本中的每一位学生就是 样本单位。样本中含有单位的数目，叫样本容量。在非全而调查的各 种形式中，只有抽样调查可以对总体进行推论。一个成功的抽样调查, 可以相当精确地推论总体。因此，抽样调查是现代社会调查研究中越 来越广泛地被采用的调查形式。在调查之前，你首先必须确定你的调 查方式。如果是抽样调查，你就必须确定抽样的方法和样本容量。如 何进彳亍抽样，如何确定样本容量这本身也是一个课题，你可以对此查 阅一些有关统计方面的书籍来得到答案。
3、研究活动设计
确定了调查对象后，接下来做的工作是设置调查指标。对以上的
例子来说，调查指标可以是学生对家教的态度、家教对学生所有课程 教学和成绩的影响、家教对教师课堂教学的影响等。
一旦指标确定后，你就必须进行研究方案设计。如果你想用调查 量表的方式來获得数据，你就必须对调查量表进行设计。调查量表是