文档介绍：中班语言两只山羊教案反思
中班语言两只山羊教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能准确地背诵儿歌《两只山羊》 ，理解故事内容，懂得人与人之间要
礼貌相待、互相谦让， 适合幼儿园老师们上中班语言活动课， 快来看看两只山羊教案吧。
设计背景
中班的幼儿在语言表达、 人际交往和绘画等方面都有了新的认知和要求，《两只山羊》这个故事将山羊赋予了生命，内容比较接近幼儿的生活经验， 能提高幼儿的人际交往技巧能力和自主解决问题的能力。
活动目标
1、能准确地背诵儿歌《两只山羊》 ，理解故事内容。
2、懂得人与人之间要礼貌相待、互相谦让。
3、尝试找出成功过河的方法。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
重点、难点
同伴之间如何礼貌相待、谦让，如何成功过河。
活动准备
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1、幼儿用 《两只山羊》 。
2、教 自制故事背景 、两只山羊（一大一小或一黑一白）
的 片、独木 和两只山羊 。
3、人手一 画 。
活 程
一、出示自制背景 ，引出故事《两只山羊》
1、小朋友，看看老 今天 你 来了？看看 是什么地
方？ 上都有什么？
引 幼儿 出： 是一幅非常美 的 画， 上有一座小 、
一片 油油的草地，有美 的 花，清澈的小河⋯⋯
2、 上的 你 ？是怎么 的？你 的 是怎
么 的？独木 是怎 的？
重点解 独木 ：只能一个人通 ，不能两个人同 通 。
故事的 展埋下很好的伏笔。
二、出示自制山羊 片， 述故事
1、两只山羊都想到 面玩，在 中央相遇了，它 是怎
做的？ 果怎 ？
2、小朋友，两只山羊在 上 起了犄角， 果都掉 了河
里， 也没有 去。你 他 做 ？ 什么？
引 幼儿 出：同伴之 不要争 ，要礼貌相待。
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三、幼儿合作，尝试过桥，总结方法
1、出示独木桥，如果是你们，你们准备怎样过桥才不会掉
进河里？
2、请幼儿两两合作表演过独木桥。
3、请做得好的幼儿说说是怎样安全过河的。并表扬做得好
的幼儿。
引导幼儿说出：我往后退，你先过来吧！谢谢！没关系！
4、总结：人与人之间要互相谦让。
四、背诵儿歌《两只山羊》