古诗词形象鉴赏解题技巧——艺术形象.ppt

文档介绍：古诗词形象鉴赏解题技巧
艺术形象
胶州市实验中学
下面两首诗歌都是以“春日”为对象,但表现
的意境同中有异。请从诗中的“景语”入手,分
析两首诗歌表达的不同“情语”。
春日
秦观
夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
春日书事张耒
虫飞丝堕两悠扬,人意迟迟日共长。
春草满庭门寂寂,数棂窗日挂空堂。
·答案:秦诗中通过轻轻的雷声、绵绵的细雨、参
差的霁光、多情的芍药、点点雨珠、蔷薇卧枝等
春雨后庭院清新而柔弱的景物,表现了作者惜春
之情和心中的暗愁。
张诗中通过空中的断丝飞虫、满院的春草
寂然无声的门庭、阳光穿透的空堂等一系列索寞
萧疏、枯寂的景物,表现了一种春日闲居的寂寞
与孤独之感。
四、简析意境形象的一般思路:
1、分析意象首先要明确诗人所写的
景物对象,
2、分析景物特征,体会景物组合所
体现的氛围特征(即意境)。
3、分析意境渲染了怎样的思想感情
【要言之有理,自圆其说。】
,完成(1)~(2)题
孤桐王安石
天质自森森,孤高几百寻。
凌霄不屈己,得地本虚心
岁劳根弥壮,阳骄叶更阴。
明时①思解愠,愿斫五弦琴②
注:①明时,政治清明的时代;愠,疾苦,怨愤。
②桐木是造琴的好材料。据《孔子家语》记载:帝舜
曾一面弹着琴,一面唱“南风之兮,可以解吾民之愠
兮
·(1)前六句表现孤桐怎样的自然特点?
(2)作者塑造桐树这一艺术形象有什么寓意?
(1)答:天生枝叶繁茂,虽孤独却树干
笔直高耸入云,深深扎根大地,越老越强
壮,越是曝晒越茁壮。
(2)答:作者塑造这一艺术形象意在通
过对桐树的描写和赞颂表达自己正直向上、
虚心扎实、坚强不屈、甘愿为解救老百姓而献
身的人生追求。