文档介绍：2021年1月6日
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专业名称： [学前教育学]
目 录
内容提要————————————————1
幼儿行为问题与父母心理健康的相关研究——2
遵循科学的原则 ———————————3
掌握科学的教育方法和策略———————9
培养孩子良好****惯的步骤 ———————15
致 谢 —————————————————17
结束语 —————————————————17
参考文献 ————————————————18
内容提要
幼儿时期良好品德与行为****惯的教育培养对于人的一生是致关重要的。心理学研究表明****惯的形成就像播种应该及时一样，也有一个最佳期。譬如，学者们通过调查研究认为，5岁是儿童形成使用筷子****惯的最佳期；3岁是对儿童进行解扣纽扣训练的最佳期等。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学****要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”因此，作为父母，应根据幼儿成熟的机能适时进行某种品德或某个****惯的培养和训练，这就是人们所说的“好雨知时节”。所以我们应该抓住幼儿的关键期，进行良好品德和行为****惯的教育培养。
关键词： 幼儿 行为****惯 方法 策略
幼儿行为问题与父母心理健康的相关研究
****惯，就是在某种时间、某个地方、某种条件下自然而然地表现出来的一种比较定型的动作和行为。每个人都有自己多方面的****惯，如生活****惯、学********惯、文明****惯、工作****惯、交往****惯等等****惯有良好****惯与不良****惯之分，良好的****惯是一个人心理素质良好的重要表现，是形成良好个性品质的重要基础。
人的各种****惯不是天生的，而是在后天的生活、学****实践和环境中逐步形成的，一旦形成又是不大容易改变的。改变对事物的认识比较容易，而要改变多年形成的****惯却比较困难。我国著名青少年教育家孙云晓先生曾总结说：“好****惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。不少家长为孩子种种不良****惯十分烦恼，在教育上感到困惑，究其原因大多是由于家长在孩子的早期忽略了良好****惯的培养与训练，良好的****惯必须自小开始培养。
然而今天培养孩子的良好行为****惯是非常困难的，最大的困难在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的****惯。我们可能也不完全知道什么是好****惯，我们是带着很多兽性长大的。我们本身就有可能带着很多的旧思想、旧文化、旧风俗、旧****惯。
学前期是人生旅程的重要奠基时期也是儿童形成良好行为****惯的关键时期，越来越多的事实证明，良好的行为****惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的****惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说****惯是体现一个人素质的重要方面。古人说的好：
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”帮助引导幼儿形成有益于其终身发展的****惯，是我们教育者不可推卸的责任。
良好行为****惯的内容很广：爱祖国、懂礼貌、讲卫生、正确地洗手入厕、文明进餐、遵守公德、良好的学********惯、学****兴趣、生活自理、生活安全……等等。
如何正确的对幼儿进行引导，帮助他们在关键期形成好的行为****惯呢？我认为应该从以下几个方面入手。
1、遵循科学的原则
在幼儿良好行为****惯的培养中，不是任意进行的。在教育过程中要遵循幼儿的身心发按照规律和特点，具体的家长可以遵循以下5个基本原则：
1．1、树立正确的家庭教育观
欧美著名家庭教育家认为:良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的,没有良好的家庭教育,再好的学校教育也难以获得预期的效果!
什么样的教育观塑造出什么样的孩子，作为家长，一定要“该出手时就出手”，
重视孩子的“第一次”，因为这是良好****惯的开端。许多家长正是在教育中没有抓住“一”字关，不但没能培养幼儿良好的行为****惯，反而给以后的教育带来了后患。
如：我的一个同事有一个正在上小班的女儿蓉蓉，有一次吃饭，她把最喜欢的番茄炒蛋拖到自己的面前，不准别人吃。妈妈告诉她这么做很没礼貌，她索性甩掉筷子不吃了。本以为打了胜仗的蓉蓉等着妈妈哄她吃饭，没想到妈妈不仅不理她，还把菜全部吃掉，将她冷落在