文档介绍：教育实习总结
我于2010年10月8日至11月26日在某某学校进行了七个星期的教育实习。这次实习对我 来说是一次非常好的练兵机会，我学习到了很多在书本上学不到的知识。现将总结如下：
一、 教学工作
第一周是听课周，我仔细地做好听课记录，发现白C的不足，并进行及时的补救。也就是在 第一周里面，我对实习班级的学生的学习状况有了一个大概的了解。因为我明白，要想上好 课，对于学生的了解是非常重要的。我实习的班级属于上课气氛比较活泼的，在听指导老师 的课当中，我也记下了很多怎么处理班级过于活跃的方法。
一周之后我止式登上了讲台，在上课过程中，可能是因为我是个实习老师，幣个课堂气氛比 较活跃，有时其至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生 的好奇心和刚上初一•童稚未泯的使然。上课的时候,我尽量把音量放到最大,充满激情，多 运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识,我发现这就 能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力，而我对于把他们的注意力从我这个实习老师身 上转移到课本知识上而，也感到十分的开心。
上课是一方而，那如何检验一个学生是否吸收了课堂上的知识又是另-•方而，而要检验一个 学生的成果，批改作业就是教学工作中十分重要的一项。在我正式授课之后，指导老师开始 让我放于-批改作业，在批改作业当中，我仔细地记录学生对于哪些题型的错误率比较好，总 结出哪些方面的知识点述没有把握好，以便于在下次上课的时候，可以把这个方面的知识点 进行巩固学和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好 的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是 感情真挚实事求是……我认为只有这样,才能激发学生的追求进步的意识。我深切地认识到, 要不断给学生纠止错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去 爱护每一个学生。
二、 班主任工作
我的班主任工作实习是与教学实习一起进行的，在开始我的班主任实习之前，我好好地准备 了一番。首先我较快的了解整个班级的情况特点，通过班委会议了解了班级的一■些日常工作 以及班委的一•些职责。其次，我较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我 抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。学生也正处于活泼 好动的年纪，通过自C的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交 流了。通过与他们的交流之后，我明白师生之间就应该多交流，只有这样，我们才能了解学 生，而学生在这样的交流之中会反映出来问题，就有利于我们很好地处理问题。在班主任指 导老师的指导下，我辅助她主持口常工作并组织了一次班级活动，即班会课。班会课举办的 比较成功，学生在放松的同时，也增进了班级凝聚力。
在整个实习期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同吋，不忘给他们 灌输--些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道徳教育。除了作业，还有卫生打扫，女生 普遍比较认真积极，I何有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对于这类学生,我就直接给 他们明确的任务。这样的方法实施之后，我发现还是非常有效果的。因为我所实习的班级是 初一年级，很多同学对于刚升入初中，适应新环境存在着一些困难，所以教师对他们