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初中化学有关压强对比实验的专项训练.doc

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初中化学有关压强对比实验的专项训练.doc

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初中化学有关压强对比实验的专项训练.doc

文档介绍

文档介绍:压强原理实验
压强差的形成
因素
常见反应
常见现象
气压增大
气压减小
二、压强变化引起的现象
【回忆复****写出下列实验装置中出现的现象:
现象:


原因:


红磷
现象:

原因:

现象:

原因:


NaOH溶液

CO2
气球
现象:

原因:

现象:

原因:

现象:

原因:

生石灰
现象: ;
原因: ;
三、压强原理的应用
【应用一:由现象推压强变化】
1.(3分)在一次科学实践活动课上,同学们做了“会动的鸡蛋”系列趣味实验。
  
  
(1)向装有干冰的集气瓶中加入热水(如图A),观察到有大量白雾产生,熟鸡蛋在瓶口跳动,该实验说明干冰具有______________的性质。
(2)向集满二氧化碳气体的瓶中加入饱和的氢氧化钠溶液(如图B),观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中,其原因是______________。
2. 任选2种为一组,按下图装置进行实验,将液体滴入瓶中,关闭活塞。
现象
气球变鼓,一段时间后恢复原状
气球变鼓,一段时间后不恢复原状
物质
液体
固体
3. 如右图所示的甲、乙两个装置(气密性良好),从分液漏斗中加入液体,一段时间后两装置中的气球都胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。精确称量发现:两个实验反应后质量均与反应前数值不相等。
① 两个反应 (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。
甲 乙
② 请分别解释两个装置中气球胀大的原因 。
4.下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、尾气不外逸等优点。
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时
挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质
是 。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色
的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钙粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸
而不是二氧化碳,应采取的实验操作是_______________________________。
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。
滴管甲
烧杯①
滴管乙
烧杯②
试剂
H2O
Mg
气球鼓起是因为装置气压增大,两次气压增大的原因依次是_________________________。
【应用二:由压强变化推现象】
检查气密性
1、常用方法:(1)手握受热膨胀法:_____________________________

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