文档介绍：感动中国的作家萧红
萧红故居
学习目标
1、体会儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象。
2、学习作者善于用孩子的眼光观察、充满童趣地描写景物的写法。
3、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。
读准字音：
蚂蚱 榆 树
蚌壳 锄头
谷穗 倭 瓜
水瓢 蝙蝠
读准字音：
蚂蚱mà zha 榆 yú树
蚌bàng壳 锄chú头
谷穗suì 倭wō瓜
水瓢piáo 蝙蝠biān fú
《祖父和我》、《我家的后花园》、《我的童年》
祖父和我在我家的后花园里度过我的童年。
从文中“ ”可见，这是一个 的花园。
(能从词语的运用、句式的特点、修辞手法、选材等方面任选角度来说说你的理由。)
从文中第二节“这花园里，蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有”可见，这是一个充满生机的花园。
(因为花园里有很多昆虫，蜂飞蝶舞。)
从文中第三节“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了”可见，这是一个多姿多彩的充满活力的花园。
(这句话用儿童的眼光来观察，抓住颜色“金的”“绿的”，形状“胖圆圆的”，声响“嗡嗡地”来写，内容丰富；又用了比喻的修辞手法，把蜂子比作小毛球，栩栩如生，这一切，在孩子眼中是多姿多彩的，是可爱的。)
从文中第四节“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮”可见，这是一个漂亮的花园。
(这句话抓住色彩来表现花园的美。)