文档介绍：自己的事情自己做导学案学****目标: 【情感、态度、价值观】以自主的态度的对待生活中的困难,克服依赖心理。【能力】提高自立的能力,学会自己的事情自己做,自己的事情自己来安排。【知识】认识自立的重要作用,懂得走上自立之路应从哪些方面去努力。重点难点教学重点: “少年需自立”。教学难点: “告别依赖,走向自立”。学****过程一、新课导学自主探究自读课本,浏览各知识板块,独立填写相应知识点,便于授课时重点掌握: 1、自立就是。 2、是一个人是否做到自立的一个重要标志。 3、自立的过程是我们的过程,也是我们的过程。 4、培养自己自立的能力最基本的途径就是。二、小组互动合作探究小组交流探讨,概括归纳答案,小组代表在班级交流集思广益,查漏补缺。 1、谈一谈自己的事情自己做吗?举例说明。 2、第 87页小军通过夏令营活动都收获了什么? 3、从 87页何小贤的故事中说说自立对自己的成长起了怎样的作用? 4、读 88页谈从郝丁的经历中明白了什么道理? 5、从第 89页小龙的故事中,你认为要自立应该怎样做? 6、想想自立生活的基本能力有哪些?这些能力要通过哪些途径来获得? 三、交流展示: 1、什么是自立? 2、自立的意义? 3、怎样告别依赖,走向自立? 四、知识梳理: 达标检测(时量: 5分钟满分: 100 分)计分一、选择题: 1、“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知所事要躬行。“陆游的这首诗说明( ) A我们可以从书本上学****更多的知识。B我们可以从实践中获取更多的知识。 C老年人比年轻人能学到更多的知识。 D要培养自立能力,就要大胆地投身于社会实践。 2、美国前总统林肯在少年时家境贫穷,曾经做过报童,清洁工、商店服务员、邮递员、家庭教师、律师等,丰富的社会生活阅历,使他不断磨炼自己,最终成为美国最伟大的总统之一。林肯的事例告诉我们( ) ①要培养自立能力,就要大胆地投入社会实践。②只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。③我们只有从做报童、清洁工、商店服务员等开始,才能成为伟人。 A①②③ B①③ C①②④ D①④ 3、下列是自立的表现有( ) ①衣服自己洗②照抄同学作业③外出旅游时由爸爸背着包④早睡早起, 不要妈妈叫醒 A①②③④ B①④ C①③④ D②③④ 4、人生需自立,对于我们青少年而言,应该( ) ①做现在做起②从大事做起③彻底摆脱父母和老师④积极参加各项活动锻炼自己 A①②③④ B①③④ C①④ D①②④ 5、《独生子女状况调查结果》显示:我国孩子平均每天只有 小时的劳动时间,是世界儿童中参加劳动最少的一群。这个数据提示我们( )