文档介绍：云南省教育科学“十二五”规划2012年度
课题指南
目录
2012年度云南省教育科学规划课题申报说明 1
一、重点招标课题 3
二、其他课题 3
(一)教育理论和教育史研究 3
(二)教育发展战略研究 4
(三)教育经济与管理研究 4
(四)基础教育研究 5
(五)高等教育研究 7
(六)职业技术教育研究 7
(七)德育研究 8
(八)教育心理研究 8
(九)体育卫生艺术教育研究 9
(十)教育技术与传播研究 9
(十一)继续教育与终身教育研究 10
(十二)民族教育研究 10
(十三)国际与比较教育研究 11
2012年度云南省教育科学规划课题申报说明
一、申报2012年度云南省教育科学规划课题的指导思想是:高举中理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实国家和我省教育规划纲要,围绕云南省教育改革和发展的总体目标和发展任务,回应云南省教育改革和发展中的热点、难点问题,重视义务教育均衡发展和教育公平,关注教育体制和机制建设,注重教育改革和创新,突出教育对外开放和国际化,强调理论研究和实践研究,体现教育科学研究的前瞻性,着力推出具有理论说服力和实践操作性的教育科学研究成果。
二、2012年度云南省教育科学规划设置重点招标课题、重点课题、一般课题、青年基金课题四类。
三、云南省教育科学规划课题申报者,须具有中级(或相当于中级)及以上专业技术职务;青年基金课题申报者(包括课题组成员)年龄不得超过39周岁(1973年6月30日后出生),不具备中级以上(含中级)专业技术职务的,须由两名具有副高级专业技术职务的同行专家推荐。
申请人必须从事实际研究工作并能够承担和负责组织课题的实施;课题的参加者或推荐人必须征得本人同意并签字确认,否则视为违规申报。
四、每位课题负责人限报一项课题,且不能以课题组成员身份参加其他课题的申报。课题组成员不能同时参加三个以上(含三个)课题的申报。在研的国家社会科学基金项目、中央各部委重大或重点人文社会科学类项目、省哲学社会科学规划项目、省教育科学规划课题、省教育厅科研基金课题的负责人,2009-2012年有厅级以上(含厅级)课题被终止研究者和被撤项者,不能申报本年度课题。上述各类课题的结项时间均以结项证书注明时间为准。
五、申报者要如实填写申请材料,并保证没有知识产权争议。凡在申报中弄虚作假者,一经发现并查实后,取消个人3年申报资格,如获准立项一律按撤项处理。
六、2012年度云南省教育科学规划课题的平均资助额度为:重点招标课题4万元,重点课题1万元,,。申请人应根据研究工作的实际需要和相关规定提出适当的资助经费,并按照《云南省教育科学规划课题管理办法(2011年修订)》进行合理的经费预算。
七、云南省教育科学规划课题的完成时限,重点招标课题的完成时限一般为2年,其他课题的完成时间一般为1年。研究成果必须符合学术规范,引用材料务必注明出处,并附重要参考文献目录。
一、重点招标课题
1、县域内义务教育均衡发展研究
2、中小学区域布局优化研究
3、政府举办和鼓励社会力量办园的措施及制度研究
4、构建云南现代职业教育体系研究
5、提高云南高等教育质量的对策研究——基于教育部颁布的“高教三十条”
6、云南民办教育发展的质量保障体系及质量标准研究
7、云南民族教育跨越发展方式研究
8、开放大学建设的实践与创新研究
9、国家和云南省教育规划纲要在全省的贯彻落实情况调研
10、省级政府教育统筹综合改革试点研究
11、桥头堡建设中具有区域特色的国际教育合作与交流研究
二、其他课题
(一)教育理论和教育史研究
现代教育思潮和流派研究;教育核心价值研究;学习型社会特征和条件研究;教育学科建设研究;促进学生全面而有个性的发展研究;师德师风建设研究;现代教育评价体系研究;现代大学制度研究;新时期教育科研方法理论与实践研究。
云南教育史研究;云南高等教育史研究;地方教育史研究;民族教育史研究;留学教育史研究;教育历史人物研究;教育家办学研究;教育历史事件研究;教育历史名著研究;
教育专题史研究;学科教育史研究;教育活动史研究;教育交流史研究。
(二)教育发展战略研究
省级政府教育统筹发展战略研究;城镇化进程中的城乡教育一体化发展战略研究;教育信息化发展战略研究;民办教育的发展模式研究;大学联盟建设研究;学校现代管理策略研究;跨行政区教育协作发展战略研究;地方教育发展规划研究;学校发展战略研究;区域特色教育研究;教育综合改革实验县试验工作实证研究。
提高云南教育研究;国际人才培养战略研究;云南作为中国面向西南开放教育桥头堡研究;云南沿边高