乘法的初步认识.ppt

文档介绍：表内乘法（一）
乘法的初步认识（1）
在游乐园中有哪些好玩
的项目？从图中你能发
现哪些数学信息？
一、创设情境，激发兴趣
（一）呈现生活中每份数量相同的情况
二、在情境中理解相同加数的含义
说一说，图中都有什么？
一架一架地数，每架
小飞机上坐了几个人？
每架小飞机上坐的
人数有什么特点？
（二）认识加数相同的加法算式的特征
小飞机里共有多少人？
你能用一个加法算式
表示吗？
你说我写，怎样
表述更清楚？
3＋3＋3＋3＋3＝15
5个3
观察这个加法算式，你发现它有什么特点？
二、在情境中理解相同加数的含义
（三）独立尝试，加深理解相同加数的含义
数一数、圈一圈，说一说图的意思。
要求小火车里一共
有多少人，怎样用
加法算式表示？
4个6
6＋6＋6＋6＝24
你说我写，怎样表述更清楚？是几个6相加？
二、在情境中理解相同加数的含义
（一）借助现实，激发学****需求
三、加强体验，感受乘法的简洁性
说一说图的意思。
这是几个几？
要求过山车里一共有
多少人，怎样用加法
算式表示？
7个2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
（二）借助对比，明晰同数相加可以用乘法表示
写这些算式的过程中
有什么感受？
7个2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
3＋3＋3＋3＋3＝15
5个3
4个6
6＋6＋6＋6＝24
三、加强体验，感受乘法的简洁性
读一读，这些算式
有什么特点？
7个2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
乘法算式：2×7
或 7×2
读作：2乘7
读作：7乘2
…
乘号
这种加数相同的加法，
还可以用乘法表示。
这7个2连加可以用简
单的算式来表达吗？
加法算式中没有7，乘法算式中的7是什么意思？
三、加强体验，感受乘法的简洁性
（二）借助对比，明晰同数相加可以用乘法表示
加法算式和乘法算式分别表示什么意思？它们表示的意思一样吗？
（三）借助想象，感受乘法的简洁
用乘法算式表示真简便！
如果这列过山车再长一些，
10排座位可以坐多少人？
你想怎样列式？
如果20排呢？
10个2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝20
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝40
对比加法和乘法算式，你有什么感受？
三、加强体验，感受乘法的简洁性
2×20＝40
2×10=20
10×2=20