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四年级上册数学单元思维导图.doc

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文档介绍

文档介绍:四 年 级 上 册 数 学 单 元 整 理 思 维 导 图
通过思维导图,我们可以更好的学****数学。今天 为大家带来了
四年级上册数学单元整理思维导图,一起来看看吧 !
四年级上册数学单元整理思维导图欣赏四年级上册数学单元知
识:大数的认识 1. 10 个一万是十万, 10 个十万是一百万, 10 个一
百万是一千万, 10 个一千万是一亿。
相邻两个计数单位之间的进率是“十” ,这种计数方法叫做十
进制计数法。
特别注意:计数单位与数位的区别。
、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排
列起来,它们所占的位置叫做数位。
3 、位数:一个数含有几个数位,就是几位数,如 652100 是个
六位数。
、按照我国的计数****惯,从右边起,每四个数位是一级。
、亿以上数的读法:
① 先分级,从高位开始读起。先读亿级,再读万级,最后读个
级。
② 亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。
③ 每级末尾不管有几个 0 ,都不读。其他数位有一个“ 0”或连续几个“ 0”,都只读一个“ 0”。
、亿以上数的写法:
① 从最高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。
② 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写 0 。
、比较数的大小:
① 位数不同的两个数,位数多的数比较大。
② 位数相同的两个数,从最高位开始比较。
、求近似数:
省略万位后面的尾数,要看千位上的数 ;省略亿位后面的尾数,
要看千万位上的数。
这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,
要看省略的尾数最高位上的数是小于 5 还是等于或大于 5 。小于 5
就舍去尾数,等于或大于 5 就向前一位进 1,再舍去尾数。
10 、表示物体个数: 1 ,2 , 3, 4 , 5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,
10 , ……. 都是自然数。一个物体也没有, 用 0 来表示,
也是自然数。所有的自然数都是整数。
11 、最小的自然数是 0,没有最大的自然数,自然数的个数是无
限的。
、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。
、ON ╱CE:开关及清除屏键,清除显示屏上的内容。
AC:清除键,清