文档介绍：幼儿园教研组长培训心得体会范文
通过幼儿园教研组长培训，我们将继续不断到改进，不断创新，用我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高， 为使我园成为全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力， 在此分享心得体会范文。 下面是为大家收集整理的幼儿园教研组长培训心得体会范文， 欢迎大家阅读。
幼儿园教研组长培训心得体会范文篇 1
时光匆匆，转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点， 为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动， 下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。
一、充分认识教研活动的意义， 调动教师参与教研活动的积极性。
说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，
教师只要做好本职工作就可以了。 针对这种现象， 我们把让教师充分
认识教研活动的意义， 调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展
教研活动的首要问题。具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼
儿园保教业务管理中不可缺少的一部分， 而且针对性很强， 主要解决
教育实践中的问题或疑难。 通过教研可以改进工作方法， 促进教育教
学活动质量的提高。 其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平
的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。 第三，
让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验， 而这种实践经验又来
源于日常教学工作。因此， 教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容， 这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。
二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。 一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。一年来，我们先后选派 10 多名教师到北京、济南、潍坊、淄博参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享。
根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展 " 主题环境创设活动 " ，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。 中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设，在 4 月 10 日，我园成功为莱州市农村幼儿园现场会提供现场，得到专家领导的高度评价。 各村园的环境创设也有了较大的变化，既贴近主题，处处以幼儿为中心，又体现出灵活性和趣味性。
在档案管理工作方面， 我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及内容，先后进行了如何科学的做好分类归档工作、 归档的常用方法等理论培训， 并组织观摩中心幼儿园的档案管理。 现在全镇每处
幼儿园的档案管理都有了较大的进步， 都能做到分类明确、 目录齐备
、内容充实，并建起了赋有个性化的教师成长档案。
另外，我们还通过不同的案例进行解剖分析， 以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论， 使整个案例分析的更直观、 更形象。通过培训，使教师对教育教学有了新的认识， 能够大胆表达自己的看法和见解，积极提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解
决问题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式， 让教研更加有效的服务教学。 幼儿园教研活动总结
三、根据实际情况，及时发现问题，使其成为教研工作的新起点，一个灵活的教研突破口。 在教研工作中， 我们指导和带动教师勤做笔记，学会观察，学会记录，学会反思，学会在司空见惯中发现问题，并顺着这些问题去探索、实践，寻找合适的解决办法。各年级组青年教师人人做笔记，并积极地向外投稿，一篇的稿子在杂志上刊登，本学期还选送两篇教育笔记参加市的评比。 作为教研组长， 我们还配合园务对教师的教育教学工作进行了随机抽查， 及时指出可供探讨的地方，与教师进行个别交流。 游戏是幼儿园工作的一个重要内容，当发现问题时，我们及时地组织教师学习相关的文章，如《自主性游戏中教师的指导方式》等，为教师提供理论指导，同时开展各年级组间的游戏观摩，让教师相互学习，共同提高。
四、注重教师实践操作，加强反思学习。
幼儿园的教育活动