大班科学动物家族聚会教案反思.doc

文档介绍：大班科学动物家族聚会教案反思
大班科学动物家族聚会教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念，发展幼儿的比较、分析、概括的能力， 适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看动物家族聚会教案吧。
活动设计背景
通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。发展幼儿的比较、分析、概括的能力。 培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。
活动目标
1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽
的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。
2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。
3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索
和交流的兴趣。
5、培养探索自然的兴趣。
教学重点、难点
－ 1 －
引导幼儿根据家禽、 家畜、野兽、飞禽的不同特征进行分类，
并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。
活动准备
1、多媒体课件
2、动物卡片
3、动物的家背景图片 2 张
活动过程
1、激趣导入 教师播放课件让幼儿闭上眼睛听并说出你听到
了什么，把眼睛睁开再看一遍，说出你看到了什么。
2、观看多媒体课件，引导幼儿根据动物的特征尝试分类
3、观看多媒体课件， 让幼儿说出自己喜欢那个动物， 它生
活在什么地方，它喜欢吃什么？
4、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步
丰富幼儿与家禽、家畜、飞禽和野兽有关的知识，并激发幼儿爱
护动物的情感，培养幼儿的环保意识。 ①师：除了这些动物，
小朋友还认识哪些动物，它们属于哪一类？ ②师：动物是我们
人类的朋友，我们该如何对待动物？
5、游戏：动物找家 玩法：教师准备动物卡片，动物生活的
背景图两张，让幼儿拿上卡片看一看手上的动物生活