文档介绍：法医血清学教学大纲
前言
法医物证学是高等医学院校法医学专业的主要课程之一。为适合我国高等法医学教育的改革和发展，根据教育部法医学培养目标，参照国家教委规划教材《法医物证学》（高等医药院校法医学类专业用教材，人民卫生出版社，1998年）编写本大纲，供我校法医学专业学生的法医物证学教学中使用。
理论课教学内容及学时分配
章（节）
授课内容
学时数
第一章
绪论
2学时
第二章
法医物证检验的遗传学基础
2学时
第三章
红细胞血型血清学基本原理
4学时
第四章
红细胞血型系统
6学时
第五章
人类白细胞抗原系统
2学时
第六章
血清型
6学时
第七章
红细胞酶型
4学时
第八章
DNA分析及其在法科学中的作用
20学时
第九章
亲权鉴定
4学时
第十章
血痕检验
4学时
第十一章
精斑检验
2学时
第十二章
精液与***分泌物混合斑的检验
2学时
第十三章
唾液（斑）及尿斑检验
1学时
第十四章
个体组织的个人识别
1学时
总计
60学时
实验课教学内容及学时分配
实验题目
实验内容
学时数
实验室基本操作
常规仪器的使用、试剂配制、血清效价的测定
4学时
血液的红细胞血型检验
红细胞凝集实验检测血液的ABO、MN、Rh血型
4学时
血清HP型检验
聚丙稀酰***凝胶垂直板电泳法检测HP型
6学时
血清TFC亚型检验
聚丙稀酰***凝胶等电聚焦法检测TF型
6学时
血清Gm型检验
Dot-ELISA法检测Gm型
4学时
红细胞ESD型检验
琼脂糖凝胶水平电泳法检测ESD型
4学时
DNA多态性分析
酚/***仿法提取DNA，PCR扩增
6学时
DNA多态性分析
变性聚丙稀酰***凝胶垂直板电泳检测STR多态性
8学时
血痕检验
血痕的预备试验、确证试验、种属鉴定
4学时
血痕ABO血型检验
解离试验（试管法）检测血痕ABO血型
4学时
血痕ABO血型检验
解离试验（玻片法）检测血痕ABO血型
4学时
精斑检验
精斑的确证试验、种属鉴定
4学时
唾液（斑）检验
唾液的预备试验、中和试验检测唾液ABO血型
4学时
常用统计学计算
个人识别几率、非父排除率、父权指数等的计算
4学时
总计
66学时
法医血清学（理论课）教学大纲
绪论
【目的要求】
掌握法医物证学的概念、法医物证检验的对象、法医物证鉴定的概念。
熟悉法医物证鉴定书的内容、法医物证学的任务。
了解法医物证学的研究方法、法医物证学的沿革及进展。
【教学内容】
法医物证学的概念，物证的概念及内容，法医物证检验的对象，法医物证鉴定的概念及程序，法医物证鉴定书的内容。
法医物证学的任务。
法医物证学的研究方法。
法医物证学的沿革，我国法医物证检验的进展。
法医物证检材的发现、提取、包装、保存及送检。
【教学方法】课堂讲授
【授课学时】 2学时
第二章法医物证检验的遗传学基础
【目的要求】
掌握基因的分子结构、基因突变的种类、基因频率与个人识别机率的计算。
熟悉基因的类型及遗传方式。
了解 DNA分子的结构、孟德尔遗传规律。
【教学内容】
遗传与变异、DNA分子的结构及复制原理。
基因、等位基因、显性基因、隐性基因、无效基因及复等位基因的概念，基因突变的概念及分类，遗传标记，基因的结构与分类。
孟德尔遗传规律，基因型、纯合子及杂合子，基因连锁；
单基因遗传与多基因遗传，伴性遗传；
线粒体DNA的遗传。
群体遗传学的概念，遗传组成，孟德尔群体，基因库，基因、基因型及表型频率，Hardy-Weinberg平衡定律。
遗传多态性的概念及形成机制，杂合率，个人识别机率，否定父权机率，多态信息容量。
【教学方法】课堂讲授
【授课学时】2学时
第三章红细胞血型血清学基本原理
【目的要求】
掌握红细胞的动电位的概念及形成原理、红细胞血型抗体的分类及其特征。
熟悉红细胞血型抗原的化学性质、红细胞的凝集反应的步骤及影响因素。
了解红细胞血型的命名、红细胞血型抗原的化学性质。
【教学内容】
血型、血型血清学、红细胞血型的概念，红细胞血型发现的历史。
红细胞血型的命名。
红细胞血型抗原的化学性质，红细胞的抗原决定簇，红细胞抗原部位的数目，抗原性的强弱，红细胞抗原的发生与发育。
红细胞血型抗体的分类及其特征
红细胞抗原引起的免疫反应的种类，免疫反应的个体差异。
凝集反应，红细胞的动电位的概念及形成原理；红细胞的凝集反应的步骤及影响因素；凝集反应的促进