幼儿园中班心理健康优选教案.doc

文档介绍：中班心理健康教案：保持好心情
1、在 、画画中知道如何 不愉快的心情 好。
2、能用 的 言表达自己的想法。
3、通 活 学会关心他人，萌 互相关 的情感。
【活 准 】
小兔布偶一个、一棵大 、各种 叶状的彩 、 号笔、 PPT、人手一份笑 和哭 。
【活 程】
一、出示小兔子的心情 片， 引入。
：昨天小兔子去公园玩了，它好开心啊，它的心情是愉快的（笑 ）可是今天小兔子生病了，它好 受啊，它的心情就是 的（哭 ）小 ：每个人都会有 两种情 ， 些都是很正常的。二、出示两种心情 片，幼儿自由 。
：每个人的 袋里面都有两个心情 片， 你 一种心情卡片来代表你今天的心
情。
三、分析并找 法。
（一）分析原因
：班 里有 些小朋友 了哭 ， 明今天他 的心情很不好，我 来听一听是什么原因 致他 心情不好，好 ？
（二）找 高 起来的方法
1、 ：如果心情不好，不开心，就会 我 来很多的 （出示 片）。那我 赶快来找个 自己开心起来的 法吧？如果你心情不好了，你会用什么 法呢？（ 几个幼儿回答， 了下一 做 ）
四、关心小朋友。
（一）听听小朋友心情不好的原因
（二）帮助小朋友找到快 起来的 法
：把你找到 她快 起来的 法画下来。
（三）把 些 法 成一首 。
：每个人 会碰到心情不好的 候， 候我 要学会 自己的情 。
我可以吃上一 糖果， 自己的心情 得甜甜的
我可以穿上漂亮的衣服， 自己的心情也 得美美的
我 可以 ⋯⋯
五、延伸 ：
把心情 放到班 的心育 上，当小朋友不高 ，可以 去看一看， 心情就会 得好起来。