文档介绍：精品文档
篇一： 2014 年秋季小班个人教学 划
2014 年
秋季和平中心幼儿园
小 班 个 人 教 学 划
教 ：何 初来幼儿园的小班的幼儿来 ， 来上幼儿园会有一定的困 。但是，相信我 会在工作上 心 力共同做好班 各 工作。使孩子的常 得到更快的 展。 将制定以下工作 划：
一、基本情况分析
本班共有幼儿 33 人，
其中男生 21 人，女生 12 人，由于幼儿 从家庭生活向幼儿园生活 度会存在 多不适 ，如：哭 、不愿来幼儿园、不 集体生活、不会自己吃 、不会入 、不合群，任性；有的
不清楚⋯⋯ 了使 些孩子 尽快 定情 ， 适 幼儿园集体生活， 养成良好的行 ，形成良好的常 意 ，我 三位老 将 心 力， 合作，把更多的精力投入到工作中去， 每个孩子更多呵 ，足 的 ，使每位幼儿都能高 得上幼儿园。
二、班 工作任 及目
定幼儿情 ， 每
个幼儿愿意来幼儿园，喜 并逐 适 集体生活。孩子首次跨出家 ， 入集体生活，如何 孩子尽快适 尤 重要，在开学的第一个月尽快 幼儿熟悉老 、同伴，消除陌生感，了解幼儿园的生活学 境，逐 孩子学会向熟悉的***自然的表达自己的情感，学 控制自己的情 ，关注 人的情感和 度，学 自己的行 ，喜 参加集体活 ，学 不打 人一起学 游 ，教 平等 待每个孩子，多 每个孩子关 ，引起幼儿愉悦的情 反 ，尽快使幼儿把 家 的依恋 移到老 身上。
三、加 幼儿的常
的培养，及 生 的养成教育
帮助幼儿逐步建立一
日生活的常 ，学 使用 ，帮助幼儿 自己的座位、茶杯、毛巾，通 各种手段 幼儿明确洗手、吃 的常 ，学会 的生活自理能力，如：独立 餐、入 、洗手、喝水，穿***服，逐步学会穿鞋系鞋
等，养成午睡 ， 便后、 前洗手的良好 ， 正不正确的坐姿。
1 、生活常
新生入园是 入集体
生活的一个重要的 折点，是 行常 教育的关 期，因此，我 要把常 教育放在工作的首要位置。我 要 、和 、有耐心、循序 ，持之以恒的指 每位幼儿，特 是培养幼儿的生活自理能力，如：洗手、吃 、如 等、要多 他 ，反复 ，多 表 鼓励，使他 逐 形成良好的生活 。
具体做到：
（1）能高高 来幼
儿园，早上来后向老 好，离园 会 再 等礼貌用 ，
（2）逐步养成 前便
后洗手的 ，会主 向老 表达要大小便，学会独立如 。
（3）学会使用小勺，
独立 餐，不挑食，能主 表示要喝水等要求。
（4）会取放小椅子，
玩具玩后在***的反复提醒下放到指定位置。
（5）在***的指 下
.
精品文档
能安静入睡，并逐步学会独立穿***服、鞋子等。
2 、教育教学
我们使用的是建构式
教材，主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活。运用游戏形式开展活动，让幼儿在教师的指导下，主动探究学****使幼儿乐意参与集体活动。
具体做到：
（1）喜欢跟老师到户
外散步、游戏，玩大型玩具，知道不到危险地方去。
（2）愿意参加集体活
动，能在集体面前大声表达自己的意愿，上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成作业。
（3）乐意和小朋友一
起游戏，有困难不哭，愿意尝试解决问题或请老师帮忙。
四、家长工作
（1）利用早晚家长接
送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
（2）随时与家长取得
联系，个别交换意见，互通情况信息。
（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划， 结合各月重点并针对家教
中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
（5）开展家长开放日
活动，请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到
幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的
社会接触提供了良好机会和条件。
五、月份安排：
九月份：
1 、进行新班教育， 稳
定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。
2 、搞好班级卫生， 整
理室内环境。
3 、布置班级宣传栏做
好家园共同工作。
4 、制定班级工作计
划，召开班级家长会，并做好家长会议记录。
5 、做好区角游戏材料
的收集和布置