幼儿幼儿园中班区域活动规划方案.doc

文档介绍：幼儿中班区域活动方案
幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。以下是幼儿中班区域活动方案，欢迎阅读。
设计意图：
区角活动是幼儿一种重要的自主活动形式。在区角活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作，能有效促进幼儿良好个性的发展。这次活动我设计了“寻找合适的东西”这一主题，根据本年龄段幼儿的特点，发展需要，阶段目标，共设置了四个区域：
语言区：故事屋《小熊旅游记》
活动目标：
能为各种动物寻找适合的场景，编出合理的故事情节，并能进行连贯讲述。
材料投放：
玩偶小熊一只 ; 各种场景大图一份 ( 森林、草原、大海、天空、农场、池塘 ); 各种小动物小图一份 ; 摸箱一个。
指导方法：
引导幼儿把小动物放入合适的场景中，充分联想，创编故事。
科学区：玩具工厂
活动目标：
、能为车子找到适合的轮子和轮轴。
、体验探索的乐趣。
材料投放：
成品小汽车二辆， 半成品小汽车若干， 汽车零件 ( 大小不同的圆形、方形、梯形轮子、粗细不同的轮轴 ) 若干，橡皮呢，细铁丝。
指导方法：
观察幼儿能否把轮轴与轮子进行匹配，并固定好轮子。
社会区：宝贝工地
活动目标：
、能寻找合适的材料来搭建轨道。
、愿意与同伴分工合作。材料投放：
各种规格的木制玩具、 小汽车、小火车、小树玩具、警察标志。指导方法：
、观察幼儿材料的使用情况。
、引导幼儿分工合作，互相交流、寻求解决问题的方法。美工区：印染车间
活动目标：
、尝试用蔬菜进行拓印画。
、尝试选择适合拓印的纸张。材料投放：
各种材料的纸张 ( 广告纸、蜡光纸、手工纸、宣纸 ) ，红黄蓝三种颜色的水粉颜料， 盘子，各种蔬菜片 ( 芹菜、苦瓜、胡萝卜、黄瓜 ) 。
指导方法：
、引导幼儿养成良好的手工操作****惯。
、引导幼儿观察自己的作品，尝试找到最适合印染的纸张。