文档介绍：幼儿教师师德师风演讲稿一等奖
尊敬的各位 ，各位老 ：
大家好 ! 今天我 大家演 的 目是：《 青春 放 德之美》
在我跟幼儿取得共同成 的 程中，我心中充 感激。我要 我的孩子 ，是他 我感到工作中不断成 的快 和 自己逐步建立的自信，是他 我找到作 教 行 展的支撑点，是他 予了我很多关于教育的火花。同事 兢兢 真 的 度 了我榜 的力量，是每次的 交流， 我深深感到教 工作
的重要。是工作，是 践， 我提供了研究的生命土壤 ! 我会在不断的 ，探索， 中 累 。
我欣喜整天徜徉于幼儿中 ，望着一 童稚的笑 ，听着一句句真 的 ，感受着心与心碰撞 的那份快 ，我 得自己仿佛走 了生命中最 的 刻。曾 听一位学者 ：“教 的 是太阳底下最 越、最光荣的”。 着 一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子 , 我喜 一首 ：“有一首歌最 人，那就是 德，有一种人生最 美 ，那就是教 ，有一种 景最 隽永，那就是 魂，不要 我 一无所有，我 有同一 火 的太阳，我 有同一片广博的天空，在同一片天空下，我 用 撒播着希望⋯⋯”，“用 撒播希望，用真 待每一个幼儿”便成了我无言的承 。一 眼五年 去了，在 五年中是盛唐 幼 个大家庭 我成熟，是园 了我信心，是孩子 了我无限的快 !
于班上好 ，做事没有恒心的孩子，我会放大他的 点， 情当众表 他。 于缺乏自信心的孩子，我会 予更多的机会 他在集体面前 ， 于 皮 蛋的孩子，我会耐心的 服， 他 自己 角度思考，我想只有 孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有 孩子，才会喜 孩子， 孩子，也只有 孩子，老 才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深 的 匙，因此我
认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。
弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默
的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对
未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与
幼教事业共风雨、共兼程，共成长 ! 我愿“丹心化作春雨洒，换来桃
李满园香”。
泰州市盛唐实验幼儿园
幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么 ?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想
目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到
自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等 ; 孩子去参加比赛获奖了等等 ; 都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内
心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做