小学统编教材培训总结.doc

文档介绍：小学统编教材培训总结
    
12月9日日-12日，我校开展道德与法治、语文学科统编教材培训。本次培训的小学语文内容非常丰富，有识字写字比对与教学建议、选文比对与教学建议****作比对与教学建议、口语交际比对与教学建议、语言积累比对与教学建议。而道德与法制，有统编版相较人教版教科书重复内容的梳理、统编版相较人教版教材缺漏内容的梳理、衔接指导意见。
培训会上，教育专家针对教材使用、备课中可能遇到的问题，指导教师如何用好统编教材。分别从各年级统编小学道德与法治、语文教材的编写思路、结构体系、创新之处、重难点解析、施教建议，以及统编教材与原教材衔接指导等方面作了详细解读。
为期三天的培训，课程内容紧凑充实、专家讲解深入浅出、基本体例通俗易懂。我认为，本次培训非常及时，有很强的时效性、引领性和针对性，各位专家从课程内容结构、课程设计理念、课程目标、课程实施建议及评价方法等方面对新课标和新教材进行了全面解读，立足学科、学生和课堂教学实际，将学科核心素养贯穿其中。此次培训，我收获满满。
一、思想的转变
日常教学中，这门学科一直被误认为是副科，学校、家长、学生，甚至连曾经这些任教《品德与生活》、《品德与社会》学科的我们老师也这么认为。参加培训后，我明白了教材改为《道德与法治》首先是一种改革，是国家层面上对课道德与法治教育的高要求，上好《道德与法治》是非常关键的。因为我们的教育缺乏的恰恰就是对孩子思想上、心理上、行为上的教育。育人先育心，由于一味地抓高分，抓升学率，占用《道德与法治》课去上《语文》课《数学》课，大有人在，大多数老师上了也只是就教材读教材，使得我们的孩子失去快乐，失去个性发展，甚至失去我们中国几千年来的传统美德。现在的孩子不知道感恩的很多，不讲诚信的很多，不文明的很多，不勤俭的很多……所有这些都值得我们反思。   
二、教材的变化
通过这次培训，我发现教材有了新的变化，它更加人性化，更加贴近社会，贴近学生的生活，使得学生的主体地位得以充分发挥。     
三、课堂的变化
教材大量增加了学生日常的所见所闻，使得教材与