文档介绍：数学日记怎么写
ﻫ 导语:：解了写数学日记的好处,那么一篇数学日记应该怎么写呢?数学日记写的内容可以是哪些?写数学日记的方法有哪些?下面我们一起来了解这些。
数学日记怎么写ﻫ 1、数学日记写什么:
可以写在生活中用到数学的情况;
可以写你看到的数学现象，想到的数学问题;
可以编写与数学有关的故事;ﻫ 可以介绍在书上看到的数学知识,包括趣味数学，数学故事、数学笑话、数学家的介绍，数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄,要通过自己头脑的思考和整理，语言要简洁;ﻫ 可以写出自己对一道数学题的解答思路；ﻫ 可以写你对学****数学的心得以及学****方法；ﻫ 2、一篇优秀的数学日记有哪些要求:
一篇优秀的数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要自己的思考,要新颖,文字要求简洁,清楚、生动。
数学日记怎么写 范文一：
今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有１立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备,只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度(34．5毫升)，前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是５立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为 8．5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!ﻫ 接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(150０人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量，。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同学，不!是全国人民,也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
数学日记怎么写 范文二：ﻫ 近来，我们正在学****有关立体图形的知识。这引起我思考这样一个问题：茶叶筒大多都是圆柱体的,这是为什么？把茶叶筒做成圆柱体,是出自礼貌，还是出自美观?还是……不,不！我百思不得其解！百思不得其解的我下决心揭开这个迷。ﻫ 今天，家里来了一位我从小就非常崇拜,人称”诸葛亮”的叔叔。我拿起茶叶筒，正准备泡茶招待他，忽然灵机一动,就问他:” 叔叔,你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗?” 叔叔反问我说:” 你先说说，这是为什么啊？ ”我不想让叔叔小看我,真想用自己学到的知识，找到正确的答案。ﻫ 时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗，但就是找不到答案。这时,叔叔拍拍我的肩膀,对我说:” 你不妨从同样周长的图形，圆形的面积比较大 ”入手，再想想。听了叔叔的话，我恍然大悟：原来，使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶，还可以节省材料。