文档介绍：思维导图助我阅读
----三年级阅读复****课
文段
文段
讲什么
文段
讲什么
按什么顺序
讲什么
按什么顺序
文段
信息提取要素
品关键词句
找好句子
回顾课文《一个小村庄的故事》、《翠鸟》
小组交流要求：
1、说：轮着说，每次说一条，不重复；
2、听：认真听，可补充，可点评；
3、改：听取意见，统一答案
文段
讲什么
按什么顺序
品关键词句
找好句子
（谁在做什么）写人记事
（什么怎么样）写景抒情
（什么有什么特点）说明文
阅读思维导图
文段
讲什么
按什么顺序
品关键词句
找好句子
（谁在做什么）写人记事
（什么怎么样）写景抒情
（什么有什么特点）说明文
时间
空间
事情发展
我从（哪个词句）联系上下文体会到什么
我从（哪个词句）联系生活实际体会到什么
我拆词理解了（哪个词句）的意思
我从标点符号体会到（什么）
比喻句
拟人句
反问句
设问句
、、、
阅读思维导图
阅读三步骤：
1、一读全文，圈圈画画，掌握大意；
2、二读考题，回文细读，规范答题；
3、三读答案，细心检查，阅读我能行！
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝下吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。