文档介绍：父母可不能够打孩子？打孩子是有益还是有害？古今中外做法、说法各不相同。有主张父母能够打孩子，如古罗马有这么说法：男孩子耳朵长在背上，打她，她才能听得见。中国古人也说：不打不成材，棍子底下出孝子。但绝大多数父母、教育家全部不赞成打孩子。
其实，孩子犯错误并不是天生，不是和生俱来，一定是有原因。对于孩子，父母要管；孩子犯了错误和过失，父母也能够处罚，但最好不要采取打手段。我们能够采使用方法国教育家卢梭提出“自然后果处罚”方法。就是：孩子犯了错，造成了不良后果，让她自作自受，亲身体验并负担自已所犯错误造成不良后果，从中接收教训。这么，一样能够达成处罚、警戒目标。
父母管教孩子，目标是为了让孩子学好，做一个文明社会里文明人。那么，这不仅要求父母给孩子灌输思想要文明，教育手段也应讲究文明，因为教育手段本身也含有教育作用。有孩子好欺负人，动不动就打人，恐怕就是因为她在家里常常挨父母打骂所致。父母打孩子，通常全部是在气头上，实在是忍无可忍，一气之下而为之，所以，往往是不计后果，没轻没重，弄不好会在无意中失手造成不可挽回后果，饮恨终生。
诚心诚意地奉劝各位父母，碰到孩子出了问题，不管是什么问题，一定要克制、克制、再克制，避免冲动，手下留情，千万别做出使自已后悔一辈子事来。
 
孩子情绪反常父母该怎么办？
当孩子摔倒碰伤膝盖时，我们知道该做什么：清洗伤口，再系上绷带。可是，当孩子情绪受伤时，我们往往就束手无策了。面对孩子反常情绪，我们该有怎样反应？怎样去进行疏导？
上幼稚园中班亮亮回家后感到很沮丧，因为今天在幼稚园她想参与一群儿童自发组织游戏，不过毫无理由地被拒绝了。到家看见母亲，她委屈得眼泪一下子就流出来了，她试图向父亲诉说，可父亲仿佛很忙样子，只是跟亮亮说：“全部是小男子汉了，还哭啊。”她又转向母亲那里寻求抚慰，可是母亲也没有耐心听她说，只是一味地指责她：“就知道哭，真窝囊！”结果，亮亮愈加沮丧了……
不为她人所了解，这是最令人痛苦一个体验。当你向她人诉说你感受时，总期望得到她人了解，期望她人能不加评判地接收你情绪。当你坐下来理智地思索处理措施之前，你需要一段时间体验和表示自己情绪，孩子也是一样。可是很多父母往往全部不能认识到这一点，她们反应和孩子期望截然相反。
那么，面对孩子反常情绪，父母全部会有些什么反应呢？
对待孩子情绪三种反应
1。冷漠：那有什么？
冷漠是指父亲母亲对孩子情绪“缺乏反应，缺乏爱好，缺乏关心”。父母常常因为工作太忙而冷落孩子，她们对待孩子态度很轻易被孩子了解为“爸妈对自己漠不关心”。假如当孩子向你表示她感受时，你毫无反应，或说些责骂话语，如“窝囊废”之类话，孩子就会这么想：“父亲母亲一点儿全部不关心我。她们不爱我。”
2。同情：我真难过，你真可怜！
和冷漠截然相反另一端是同情，同情往往是指父亲母亲对孩子情绪和情感产生共鸣，为孩子愉快而愉快，为孩子忧愁而忧愁。可是，孩子真正需要是父亲母亲提供给她们正确处理问题措施，而不是一味地表现同情心态。这么孩子更会认为自己可怜，而对处理问题没有什么信心。
3。移情：看来你很害怕离开你好友。
移情就是父亲母亲用自己心灵和头脑去倾听孩子心声，当你对孩子表现出移情时，她会知道你了解她感受。父亲母亲能敏锐地觉察到孩子