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文档介绍

文档介绍:导学案
一、自主学****br/>1、计算
    × 4 =      ×5=      8×=
2、我能辩对错。(对的打“   " ,错的打“   ” )
1)、求的5倍和求5个的和列式都是×5.         (     )
2)、分数乘整数是求几个加数的和的简便运算。        (   )
3)、×3=4×=          (    )
4)、2根1/4米长的铁丝比1根1米长的铁丝长。          (    )
二、合作探究:
例1、 千克的是多少千克? 小时的是多少小时?
小结:分数乘分数的意义:
小结:分数乘分数的计算方法:
例2、0.5×=     ×1=
小结:1、分数乘分数的计算方法也适用于小数乘分数,先把小数化成(   ),然后按(          )的方法进行计算。  
2、分数乘分数,这里的分数也可以是带分数,计算时先把带分数化成(  ),然后按(       )的方法进行计算.
例3、比较大小。
思考;你发现了什么规律?
小结:当一个因数大于1时,积(   )另一个因数(0除外);
当一个因数小于1时,积(   )另一个因数(0除外);
当一个因数等于1时,积( )另一个因数;
练****1)、一个数乘真分数,积小于这个数。     (    )
2)、几个假分数相乘的积大于1,几个真分数相乘的积小于1。( )
三、学以致用:
1、想一想、填一填
1)、×表示(                );
×表示(             );
2)、分数乘分数,应该 (    )乘(   ),(    )乘(     ),能约分的可以(   )再乘。
3)、一根木棒长米,它的是(  )米。
4)、一个长方形的宽是米,长是宽的2倍,这个长方

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