文档介绍：浙江传媒学院传播系课程《传播学》 第一讲 传播学导论
1、人类传播现象、发展历程；
2、人类传播的基本类型；
3、学习传播学的现实意义。
主讲人：刘茂华
联系：手机********** ******@
课程描述
本课程将为学生介绍传播学理论，尤其是大众传播理论。为了达到这个目的，本课程开始将介绍一般的理论特性、科学的研究方法、理论的目标、评价理论的标准。我们还将讨论媒介内容、形成媒介内容之个体的、组织的和社会的因素。
虽然大家觉得“理论”只是一种学术活动，过于抽象和遥远，与你们未来的职业没有任何直接关系。但传播理论对于大家的未来生活是必不可少的。
课程目标
1. 了解传播学的历史和发展;
2. 了解传播的类型及其特征;
3. 培养批判分析媒介内容的思维与能力;
4. 理解传播理论与职业实践的关系;
5. 掌握一些基本的传播技巧，提高自己的传播能力。
参考书目
[1] [美]小詹姆斯·坦卡特、沃纳·赛佛林，《传播理论:起源、方法与应用》，华夏出版社
[2] [美]施拉姆，波特，《传播学概论》，北京:新华出版社，1984年中文版
[3] [英]麦奎尔，温德尔，《大众传播模式论》，上海:上海译文出版社，1997年中文版
[4] [美]德弗勒，鲍尔－洛基奇，《大众传播学诸论》，北京:新华出版社，1990年中文版
[5] [加]麦克卢汉，《人的延伸媒介通论》，成都:四川人民出版社，1992年中文版
[6] [美]，《传播理论》，北京:中国社会科学出版社，1999年中文版
教材及参考书
传播现象由来已久
无处不在有传播——传播概论
我们是传播的动物，传播渗透到我们所做的一切事情中。它是形成人类关系的材料。它是流经人类全部历史的水流，不断延伸我们的感觉和我们的信息渠道。
——[美] 威尔伯·施拉姆
威廉·波特 ——《传播学概论》
无时不在的传播现象
传播的概念communication
两个词根：com 跟别人建立一种关系；
munus效用、产品、作品、利益、服务等；
指思想和信息的交流、沟通。
传播的特点
传播是一种信息共享活动；
传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现；
是一种双向互动行为；
传受双方通过共通的符号进行；
传播是一种行为，也是一种过程，一个系统。