文档介绍：树叶宝宝找妈妈作者: 江苏省镇江市丹徒区黄墟中心幼儿园小二班张棋玉活动领域:小班数学【活动前评析】秋风吹,秋叶飘, 秋天的美丽,秋天的变化引发了幼儿的观察兴趣和表现欲望。我们通过带幼儿去公园捡落叶,制作树叶贴画,进行树叶时装秀等一系列活动让幼儿充分认识各种不同的树叶,了解它们有着各自不同的颜色、不同的形状。为了让幼儿能够更好的将树叶按颜色进行配对、分类活动,通过游戏的形式让幼儿在其的过程中讲一讲、说一说、玩一玩、做一做,将树叶按照红、黄、绿三种颜色进行配对、分类,从而提高幼儿参与活动的兴趣,获得成功的喜悦。【活动目标】 ,分类。 、分类的活动中,让幼儿获得成功的喜悦。【活动准备】 ,大树树杆 3棵,固体胶若干。 2.《碰一碰》音乐磁带。【活动过程实录】: 。师: “小朋友们,你们看我是谁? ”幼: “你是树叶”。“你是树叶妈妈”。“你是树叶姐姐”。师:“对了,我是一片小树叶,你们可以叫我树叶姐姐。秋天到了,森林里要开一个树叶舞会,大树妈妈让我来请你们去参加树叶舞会。你们开心吧? ”幼: “开心! ”(孩子们都异口同声的大声回答) 师: “那现在请小朋友们一起跟我开着小火车去参加舞会吧! ”(孩子们在《大眼仔》的音乐伴奏下,跟“树叶姐姐”一起快乐的开着小火车来到“大森林”参加大树妈妈开的“树叶舞会”。) 师: “大森林到了,你们看,这里满地都是树叶,我们每个小朋友去捡一片树叶,然后找个地方坐下来。”(孩子们看到满地红色的、黄色的、绿色的树叶非常的开心,都很开心的走过去,蹲下来捡起一片小树叶,有的幼儿边捡还边说“我要捡一片红彤彤的树叶”, “我要一片黄树叶”“我要捡一片绿的树叶”……) 、说一说 “我的树叶是×颜色的”师“谁来告诉我,你的树叶宝宝是什么颜色的? ”伟伟说: “黄色”。师: “请用完整完整的话告诉大家,你的树叶是什么颜色! ”伟伟很不好意思,腼腆的笑了笑,又很认真的看了自己手上的小树叶一眼说: “我的树叶是黄颜色的。”师: “还有谁想告诉大家你的树叶是什么颜色? ”宝宝说: “红颜色。哦!我的树叶是红颜色。”跳跳说: “我的树叶是绿颜色。”(孩子们都争先恐后的举手回答,他们都想用完整的语句来告诉大家自己手上的树叶是什么颜色。) “想一想”(1)与拿红树叶的小朋友玩“想一想”的游戏。师:“我们小朋友真能干,都知道自己手上的树叶的颜色,现在我要跟红树叶玩‘想一想’的游戏,你们愿意吗? ”“愿意! ”孩子们大声回答。师: “现在请拿红树叶的小朋友站起来,和我一起玩。”“小朋友,想一想,你的树叶是什么颜色? ”幼: “想一想,想一想,我的树叶是红颜色。”(2)与拿黄树叶的小朋友玩“想一想”的游戏。师: “现在我要跟黄色树叶来玩这个游戏。”“小朋友,想一想,你的树叶是什么颜色? ”幼: “想一想,想一想,我的树叶是黄颜色。”(3)与拿绿树叶的小朋友玩“想一想”的游戏。师: “绿色树叶也等不及要来玩了,我们请拿绿树叶的小朋友站起来。”“小朋友,想一想,你的树叶是什么颜色? ”幼: “想一想,想一想,我的树叶是绿颜色。”《找朋友》 ,随便找一个小朋友做舞伴跳舞。师“小朋友们,舞会就要开始了,我