文档介绍：汉字的偏旁部首
偏旁是合体字的构字部件。古代人把左右结构的合体字的左方称为“偏”～右方称为“旁”～如今合体字各部位的部件统称为偏旁。
汉字绝大部分是形声字～由形旁和声旁组成～所以～“偏旁”～主要包含形旁和声旁两类。如“语”字～由“言”和“吾”两个偏旁组成,“盆”字由“分”和“皿字底”两个偏旁组成,“问”字由“门字框”和“口”两个偏旁组成。
偏旁部首 左方称 “偏” 右方称为 “旁” 统 称 偏旁
一、联系区别
“偏旁部首”常常连在一起说～于是有些教师就认为“偏旁”和“部首”是一回事～这是一种误解。偏旁和部首～虽然有某些联系～却是两个不同的概念。
二、分类
在分析字形时～常常提到“部首”这个术语～人民教育出版社编辑出版的小学语文第一册《教师教学用书》“附表”里有《部首名称表》。那么～什么是“部首”呢,一般地说～部首是表义的偏旁。部首也是偏旁～但偏旁不一定是部首～偏旁与部首是整体与部分的关系。在偏旁中～部首的数量很少～常用的不过一百多个～前面提到的《部首名称表》列出的部首是99个。大量的偏旁是表音成分～主要是声旁～常用的有一千多个。声旁中将近90%是独体字～如“偏”、“驾”、“固”等字中的“扁”、“加”、“古”～这类声旁叫做“成字声旁”。在小学语文教学中～把那些构字能力强的成字声旁叫做“基本字”。
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把表义的偏旁叫做“部首”～起源于以《说文解字》为代表的古代字典。古代字典给汉字分类采取“据形系联”的方法～把具有共同形旁的字归为一部～以共同的形旁作为标目～置于这部分字的首位～因为处在一部之首～所以称为“部首”。如“妈”、“妹”、“妙”、“姑”等字～具有共同的形旁“女”～“女”就是这部分字的部首。
三、两种部首
在小学语文教学中,“部首”这个术语因使用场合不同而存在两种含义。识字教学中所说的“部首”～通常是指合体字的表义偏旁～分析字形时常提到的“三点水”(氵)、“提手旁”(扌)“四点底”(灬)等～就是这类部首。这类部首是合体字的构字部件～能够帮助学生了解字义～可以叫做“识字部首”。
《新华字典》和《现代汉语词典》都有“部首检字表”。在教给学生用部首查字法查字典时～也用到“部首”这个词语～在这种情况下所说的部首可以叫做“检字部首”。
识字部首同检字部首大部分是重合的～如“提”字～识字部首是“扌”,称“提手旁”,～检字部首也是“扌”,称“扌部”,。两者虽然都叫“部首”～又大部分重合～却不是同一个概念～可以从以下几方面来区别:
内涵
首先是内涵不同。识字部首是表义偏旁、构字部件～检字部首是某一类字字形上的共同标志。识字部首有“旁”、“头”、“底”、“框”、“心”五种类型～每一类型都有具体名称～如“言字旁,讠,”、“雨字头”,雨,、“马字底”,马,、“同字框,冂,”等～而检字部首统称为“某部”～如“丶部”、“亻部”、“亠部”等。
作用
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其次是作用不同。识字部首有利于字形字义的识记～检字部首有利于字的检索。例如“雉”～是一种鸟～按识字来说～只能归入“隹字旁”～但在字典的检字目录里可以归入“矢部”～另如“席”、“堂”、“耀”、“功”、“恙”等字～按识字来说～只能分别归入“巾字底”、“土字底”、“光字旁”、“力字旁”、“心字底”～但在字典的检字目录里却可以归入“广部”、“?部”、“羽部”、“工部”、“羊部”。
固定程度
再次是固定程度不同。识字部首是固定的,例如“语”字,不管在哪里都可以说它的部首是“言字旁",讠,,检字部首是临时性的,例如“臻"字和“恭”字～在检字目录里都属“—部"～离开检字目录这个环境～谁也不会说它们的部首是“横部"。
另外,两种部首涉及的范围也不同。识字部首范围小～只有合体字才有识字部首,检字部首范围大～合体字的部件、独体字的笔画、合体字的笔画～都能作为检字部首。例如“和”字～本义是“以声音相呼应”～“口”是形旁～“禾”是声旁～检字部首既归入“口部”～又归入“禾部”,“棠”是木本植物名～“木”是形旁～“尚” 是声旁～检字部首既归入“木部”～又归入“?部”,再如独体字“果”和“中”～检字部首都是“丨部”～合体字“疑”～检字部首是 “丿部”。
区别
不明确识字部首和检字部首的区别～容易造成混乱。某地区曾经出过这样一道试题:让学生指出“严”字的部首～标准答案是“—”,横,。学生不明确试题的要求～几乎全答不出来～只有个别学生答了“厂部”。教师在教学中～应当根据使用场合的不同～有区别地使用“部首”这一术语。在指导学生查字典时～应尽量避免使用“部首”这个词～可以说某字在检字目录中归“某部”～
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如果非用不可～要让学生知道～这里说的是检字部首。像上面那道试题～如果问学生用部首查字法查“严”字查什么部～大概学