文档介绍：【小学德育亮点特色工作】饶良镇中心小学特色办学德育工作总结
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饶良镇中心小学特色办学总结
实施“345”系统工程，打造德育特色名片
——饶良镇中心小学特色办学及德育工作总结
近年来，饶良镇中心小学在县教体局及中心校的正确领导和精心指导下，紧紧围绕“为家庭教孝贤，为祖国育栋梁”的办学目标，秉承“以人为本，以文化人、以德育人、以爱感人、以诚凝人”的育人理念，以孝礼教育为核心，倾心打造独具特色的孝礼文化校园，力铸以孝礼为主旋律的文化，提升了师生的思想品德素质，促成浓厚的教风学风，有效地推动了学校的自主跨越。确切的讲，在特色办学及德育工作方面主要实施了“345”系统工程：
“3”是坚持三个结合：
一是将传统文化与现代教学相结合。把传统文化融入学校教学当中，从小就把中华民族“崇孝”的传统美德植入到学生的大脑中，通过《三字经》、《弟子规》、古今《二十四孝》以及古今的孝亲敬老故事等孝礼文化的渗透，教育学生爱人爱己、孝亲敬老、立志报国。
二是将学校教育与社会实践相结合。为了更好地把孝礼教育工作推向高潮，我们广泛了“红领巾志愿者在行动”、“红领巾志愿者走向社会
”、“红领巾志愿者走进敬老院”等大型社会实践，在实践中提升孝礼理念。
三是将崇孝尚礼与发愤报国相结合。我校本着“为家庭教孝贤，为祖国育栋梁”的办学目标，着力构建以“孝礼”文化为主体的特色教育。让师生明白感恩社会就是要在孝敬父母、礼貌待人的基础上，从“小爱”到“大爱”，把为父母尽孝，为祖国尽忠化作自己努力工
作和刻苦学习的实际动力，达到了“无须扬鞭自奋蹄”的境界。
“4”是打造四支队伍：
第一支队伍是以班主任为主体的德育工作队伍。注重班主任队伍建设，强化班主任在思想道德建设中的主体地位，以班级为单位持续有效地开展感恩父母、尊老爱幼、文明礼仪等多种内容形式的班会活动，让孝礼思想在班级的活动中“随风潜入，润物无声”，使班主任成为我校德育工作的主力军。
第二支队伍是红领巾志愿者服务队。由我校八十名优秀少先队员组成，自红领巾志愿者服务队成立以来，共开展了 “红领巾志愿者走进敬老院、清明祭扫烈士陵园、走向社会清洁家园、给街道风景树挂爱心树卡”等大型社会实践活动20余次，让学生在实践中提升了孝礼理念，同时也受到了社会各界的一致好评。尤其是今年清明前夕组织的十里井“烈士陵园祭扫”活动，让全校师生的思想都受到了一次较大的洗礼，活动也被多家新闻媒体进行了报道。今年5月初，我们又组织了
“红领巾志愿者走进敬老院”慰问的孝老敬老活动，，同样受到了社会各界的一致好评。
第三支队伍是红领巾广播站。我校的广播站成立于2012年，共有21名成员，其中记者10名，播音员9名，编辑2名。三年多来，共播音500余次，参加各种活动采访100余次，撰稿3800余篇，其中被《作文与指导报》《小学生学习报》《小燕子报》等刊载的300余篇，有效地推动了孝礼教育的深入开展。每次学校组织的大型活动，都会有一支亮丽而独特红领巾团队出现，他们就是我校精心培养出的
小记者团，他们的采访有模有样，有条有理，毫不逊色于专业记者，多次受到市、县各级领导的交口称赞。
第四支队伍是“雷锋少先大队”