文档介绍：中学高级教师工作总结
《中学高级教师工作总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
篇一：中学高级总结
工 作 总 结
——*******中学
自任现职以来，认真邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，在教育改革中，更新观念，勇于创新，大胆探索，永不落伍。
在教育中，勤勤恳恳，兢兢业业，热爱，热爱本职工作，平时勤于学****乐于奉献，以高度的责任感和事业心将全部心血投入到教学工作，以培养有理想、有道德、有文化、守纪行的社会主义接班人为己任，自觉履行教书育人的神圣职责。我虽是教学多年的老教师，但旧的知识和传统的授课方法已不适应新的教育形势，所以，在繁忙的工作中，坚持学****新的教育理论，探索新型教法，尝试课堂改革，虚心学****外地成功经验。在教学上我认真备课，认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的长者。由于我的努力，在课改和素质教育方面已初见成效，我所教的学科，学生成绩优良，能达到大纲要求。心血和汗水必然浇灌出丰硕的成果。我的工作得到学校领导和同事们的认可，年年被评为校模范教师。二
○○四年、二○○五年、二○○七年受政府嘉奖，……………………
学困生的转化工作一直是教学工作中重难点，也是每一位教师的教学工作重点。我十分重视学困生的转化工作，使许多后进变先进，我班上曾有这样一名学生，人挺聪明，但是不认真学****底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学****而且还影响别的同学，我了解情况后对症下药，给该生调座位，重点监护，经常提问，不让该生思想溜号，经过多方面的努力，该生终于由后进变先进，成绩有了很大的提高。像这样的例子举不胜举。
我虽然年龄较大，在学校各项工作中严格要求自己，坚持出满勤，积极参加学校的各项活动，高质量完成领导布置的工作。
近几年来，有不少的新同志到我校工作，领导让我做他们的指导教师，我在工作上认真帮助，生活上热情照顾，共同备课，经常听课，指出他们的长处，纠正教学中的不足，携手共进，开创我校教育教学新局面。
在教育工作中，坚持发扬廉洁的优良传统，心里只想学生，只想工作，无任何私心杂念，不受社会不良风俗的影响，保住教育一片净土。
“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”。我再有几年就要退休了，我要用有限的时间做更多的工作，站好最后一班岗。
篇二：晋升中学高级教师个人工作总结
晋升中学高级教师职称工作总结***中学教师 ***
我叫***，自**年*月毕业于大名师范学校，同年8月被分配到***中学工作至今，已是第
20个年头。我一直本着以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为自身教育
理念，扎实工作，勤奋学****与时俱进。特别是自***年晋升为中教一级教师后，更是让青春
流逝在三尺讲台、让岁月写下自己奉献的足迹。在此，我将近**年来的教育教学工作德、能、
勤、绩方面所取得的成绩总结如下：
一、政治素质与师德师风我认真实践“三个代表”和科学发展观重要思想，忠诚党的教育事业，遵纪守法，文明
执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀******标准来衡量要求自己，永葆
共产党员先进性，有着过硬的政治素质。思想来指导自己在教学第一线的工作，工作中取得了令学校领导满意的成绩，彰显了我
良好的师德素养，极强的事业责任感和使命感。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，
遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的
心理健康教育，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。
二、业务水平与工作能力
1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。作为一名教师，我始终把
“教书育人、为人师表”作为行动指南，把成为学者型的教师
作为提高自己的目标。任现职以来，我不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，
认真进行教学研究，坚持适用艺术性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我积极推行杜
郎口模式，始终把学生的“学”放在教学的重心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心
位置上，让学生在快乐的自主、合作、探究学****活动中健康发展。尽管农村中学生基础差，
但我相信每个学生都有各自的优势、兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐
头并进”，而是正视现实，追求“差异发展”和“个性发展”。在教案、导学案的设计上，我
突出落实激发学生的主体意识和求知欲望，每一节课都要设计让学生主动参与探究学****的有
趣问题，来引导和训练学生，并且开展形式多样的“自主学****合