文档介绍：人教版七年级英语上册教案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《人教版七年级英语上册教案》的内容，具体内容：一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的。为大家整理了 ，欢迎大家阅读!七年级上册语文教案人教版(一)Unit4Wheresmybackpack?Sect...一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的。为大家整理了 ，欢迎大家阅读! 七年级上册语文教案人教版(一)
Unit 4 Wheres my backpack?Section AWords: keys books basketball computer game pencil case ruler notebook pen pencil ID card table bed dresser bookcase sofa chair drawer backpack CDDrills: Where is/are ...? It is/They are in/on/under/behind/next to...Grammar: Where is/are ...?In/on/under/behind/next to ...练****设计随堂练****设计对划线部分提问： parents are in the backpack is behind my chair____________________________________3. The photo of my family is on the . The keys are on the . The bookcase is next to my ： his parents? your backpack? the photo of your family? the keys? the bookcase?个性练****设计寻宝：教师可将物品藏在一个地方，然后在一张纸条上运用方位介词写出这个物品的位置，再让学生根据线索寻找物品，像寻宝一样。先可设计一条线索，慢慢地加大难度，可设计数条线索。此项活动可以让学生将所学到的知识能马上在实际交流中熟练运用。效果十分明显。教学探讨与反思Listening for key words教材中有许多听力练****句型教学、词汇教学，需要运用听关键词的技巧。所谓关键词即语言中最关键的信息。如本单元Section A la通过操练句型"Wheres my backpack? Its in/under/on...."，听关键词"in/on ... "，同时，通过听关键词加深对"Wheres...?"句型的理解。这种技巧的运用有利于培养学生的注意力。教师通过对不同事物在何方位的提问，将学生注意力集中在不懂的方位上，教师在提问之后，自己回答问题并有意识的加重方位词