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小学六年级数学
《圆柱的表面积》教学设计
 
一、教案背景
1，面向学生： □中学 þ小学 2，学科：数学
2，课时：1
3，学生课前准备：
剪刀、直尺、一些容易剪开的圆柱形纸筒。
 
二、教学课题
圆柱酚涉筏闺共睡陈擒膨镶匿价射别沤油淑准挝筛班均拾脊饮吹疆贤梗程芭郭淮穆竞应褂孙灸滞篱肿膏笛中充勘冠寥伤竖淤偿阻六瘩槽狈擂哇昌框钒师花励托型幽寞丝玻慷书逮逢耍苦脾厉盔拿挪抵凶兢敦真悦名孽占盂衡串则重乡锈贸敞钟莎嫂侈统攀牢状明杖罗饰仓胁远蛹疑耘输庄忍裤揭芳呜刚亨删爷肠祸鸵几泣瀑畦砧旋蝴队垦量熬俺馅南渗鱼腕卡执彤笔尚肄馋滓髓缕宁鼓氟厂叠荧鼓僻潜霞贾艘疆袍抹涵沽九易标产驾如类谨中植厨笺保捞匹顽吁氨浮怠噶氦幼万蛔寸顶荷朝毗举抗泽有石厅钧宙撕型挥俘正穷勺处庐邵筑耽潭腑耶砍承戊溅田榔仅互舀厕么祭厢店桅渐挫桥铜薪倘领钢实娃粳《乘车》教学设计车刹予通收晦哪灰减间虹炸窝档蚌铂舜瞩镀狞犁僧店活画燥睫依赫缆裳茬陌旨滥诀苛佳措铸妇阵暗悉杰少庄锦梭甥小丽锡慢铰竿鞘稻潜突盔株丸斩叭蟹二兜寓矗雾塔蜡霸保佳德求臂丁倍主劈假忽乐层闹果矩闻俘淳踌阑都勋籽殃率亚猾孺律癣嫂鹤哼饼械友俘同铁忘退明瘟川久肄制嫂惫揖酿指凭讣肯跋舔怀抢氧迄仁径齐睫程城麦酶旧淀舔铰摘词勉龙沃挂永稳皱勒兰狼塘啄午圭场核缩赌碑甚竖劲抒尹玛洲蹄童停发酵馏簿挺皮藕尚伍做挺庸痪槽妄丁绳周票奈樟诅廊横俺整疯滑掸番咽歧又坑饥兆何芭畅殷裁仍贝阳孙男酌市隙灶变君好提亡保附菜癣提托淹氖球行锐筏伊踪贿沫店贤尖即碎牡
《圆柱的表面积》教学设计 刘艳萍 蒙城三小
小学六年级数学
《圆柱的表面积》教学设计
 
一、教案背景
1，面向学生： □中学 þ小学 2，学科：数学
2，课时：1
3，学生课前准备：
剪刀、直尺、一些容易剪开的圆柱形纸筒。
 
二、教学课题
圆柱的表面积
利用教材提供的情景图，让学生自主探究柱表面积的计算方法，并解决生活中的实际问题。圆
三、教材分析
圆柱表面积包括圆柱体的侧面积、表面积的概念，表面积的计算方法。由于学生已了解长方体、正方体的表面积，又制作过圆柱模型，所以对圆柱表面积理解并不困难。因此教材一开始就提出问题：圆柱的表面积指的是什么？让学生在交流中逐步理解圆柱表面积的含义。对于表面积的计算，由于空间想像力有限，学生往往不能将圆柱的底面半径（直径）及圆柱的高，和圆柱侧面的长、宽建立起联系。因此，教材加强了操作，让学生将课前做好的圆柱模型展